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下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑,指出该图能体现的生态系统的功能是( )

A.能量流动 B.物质循环

C.信息传递 D.物质更新

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是( )

A.aaBB和Aabb B.aaBb和AAbb

C.AAbb和aaBB D.AABB和aabb

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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试六生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修1:生物技术实践】下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题。

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是 ;对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于 期。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是:

(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有

(3)两种植物组织培养都需要接种,在进行接种时应注意

①接种室要消毒;

②只要戴口罩,操作时便可说话;

③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净;

④接种操作要在酒精灯火焰旁进行;

⑤接种完毕应立即盖好瓶盖

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤

(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过 阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于

(5)图中的B过程都需要 ,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 题型:选择题

在草原上人工种草,为防止鸟把草子吃掉,用网把实验区罩上,可后来发现,草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是( )

A.缺水干旱 B.食物链被破坏

C.环境严重污染 D.植被被破坏

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 题型:选择题

若用甲代表大气中的二氧化碳,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是( )

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 题型:选择题

生态系统的能量流动是指( )

A.太阳能被绿色植物固定的过程

B.系统内生物体能量代谢的过程

C.系统内伴随物质循环的能量转移过程

D.能量从生物体进入环境的过程

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科目:高中生物 来源:2015-2015学年新疆库尔勒市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为生物体内的部分细胞代谢过程。请据图回答:

(1)A过程发生在绿色植物叶肉细胞的_________中,影响A过程的主要外界因素有________。

(2)A过程包括________阶段和暗反应阶段,其能量来源依次为_________、__________。

(3)CO2是在A过程的 反应阶段被利用,释放的O2来源于光反应阶段中的________。

(4)有氧呼吸第一阶段进行的场所是 ,除了产生[H]、ATP外,主要产物还有

(5)稻田若不定期排水,水稻幼根会变黑腐烂,这是因为进行了上述( )_________过程所致.人体在剧烈运动时进行的生理过程为___________(用字母表示)。

(6)上述代谢过程中,能生成ATP的过程有___________。

(7)若植物通过B过程产生的CO2用于A过程,至少需要穿过 层磷脂分子。

(8)硝化细菌和蓝藻都能进行A过程,但两者利用的___________不同,它们都属于________生物。

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科目:高中生物 来源:2015-2015学年新疆库尔勒市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

纸层析法分离叶绿体中的色素时,在滤纸条上相距最远的两条色素带是( )

A.胡萝卜素和叶绿素b B.胡萝卜素和叶绿素a

C.叶黄素和叶绿素b D.叶黄素和叶绿素a

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图象,对其描述正确的是( )

A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

B.甲、乙、丙细胞的染色体、染色单体、DNA数量比都为1:2:1

C.由乙图细胞膜向内凹陷可判断该生物是植物

D.甲细胞从中心体周围发出纺锤丝形成了纺锤体

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