A. | 葡萄糖 | B. | 淀粉 | C. | 乳糖 | D. | 半乳糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞需要储备大量的ATP | |
B. | ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 | |
C. | 无氧呼吸不能产生ATP | |
D. | 黑暗条件下,细胞不能产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活在沙漠中的怪柳细胞内含量最多的化合物可能不是水 | |
B. | 水是细胞内良好的溶剂,细胞内的许多化学反应都必须在水环境中进行 | |
C. | 自由水含量与细胞的新陈代谢有关,结合水含量与细胞的抗逆性有关 | |
D. | 结合水和自由水的相互转换,有利于植物的生长和繁殖等生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 | |
B. | 切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 | |
C. | 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 | |
D. | Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 | |
B. | 赤霉素和生长素都是植物内分泌细胞合成的微量有机物 | |
C. | 图中赤霉素对①和②的过程都起促进作用 | |
D. | 赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该实验证明了假根能控制伞帽的性状 | |
B. | 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 | |
C. | 欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验 | |
D. | 该实验证明了细胞质是遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆种皮颜色黄色(Y)对绿色(y)是显性,种子形状圆滑(R)对皱缩(r)是显性,两对相对性状独立遗传。育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,子二代中重组表现型个体占子二代总数的( )
A.7/8或5/8 B.9/16或5/16 C.3/8或5/8 D.3/8
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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