A. | B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞清除病原体 | |
B. | 相同病毒再次侵入人体,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 | |
C. | 抗体可直接作用于细胞外的病毒,而对细胞内的病毒不起作用 | |
D. | 淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质,均在特异性免疫中发挥作用 |
分析 病毒必须寄生于活细胞才能够表现出生物活性,埃博拉病毒进入人体后可以寄生于人体活细胞,引起的特异性免疫主要是细胞免疫.
特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:
解答 解:A、B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞只能分泌抗体,而不能清除病原体,A错误;
B、抗体只能由浆细胞分泌产生,B错误;
C、病毒进入人体后,抗体可直接作用于细胞外的病毒,而对细胞内的病毒不起作用,C正确;
D、淋巴因子在特异性免疫过程中发挥作用,而溶菌酶在非特异性免疫过程中发挥作用,D错误.
各项:C.
点评 本题考查免疫知识,要求考生能够识记体液免疫和细胞免疫的过程,识记免疫活性物质指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,再结合所学知识准确判断各项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列相关叙述正确的是( )
①a、b过程都以DNA为模板,以脱氧核糖核苷酸为原料,都有酶参与反应
②原核细胞中b、c过程同时进行
③在真核细胞有丝分裂间期,a先发生,b、c过程后发生
④能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA,后者所携带的分子是氨基酸
⑤真核细胞中,a过程只能在细胞核,b过程只发生在细胞质
A.①④ B.②③
C.①⑤ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若为有丝分裂,则e~f时期的细胞都含有两个染色体组 | |
B. | 若为有丝分裂,则赤道板和纺锤体都出现于d~e时期 | |
C. | 若为减数分裂,则c~d时期的细胞都有23对同源染色体 | |
D. | 若为减数分裂,则基因的分离与自由组合发生于c~d时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色单体数目比值为2:1 | B. | 常染色体数目比值为2:1 | ||
C. | 红绿色盲基因数目比值为1:1 | D. | 性染色体数目比值为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎和矮茎是由一对等位基因控制的相对性状 | |
B. | F1是杂合子,自交后代出现了性状分离 | |
C. | 控制高茎和矮茎的基因不在一对同源染色体上 | |
D. | 等位基因随同源染色体的分开而分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫 | |
B. | DC起源于骨髓中的造血干细胞 | |
C. | 若培育出能识别癌细胞的DC,则可用于癌症治疗 | |
D. | DC呈递抗原依赖于细胞膜上的糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质工程可能生产出更符合人类生产和生活需要的蛋白质 | |
B. | 蛋白质工程的目标是直接对蛋白质进行修饰改造,获得新蛋白质 | |
C. | 蛋白质工程的基本途径与中心法则中信息的流向基本相同 | |
D. | 蛋白质工程目前最大的问题是对蛋白质的功能了解还很不够 |
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