精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术,喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示.下列有关分析正确的是(  )
A、喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果
B、留树保鲜过程中赤霉素和2,4-D对落果的调控有拮抗作用
C、喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
D、赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用
考点:植物激素的作用
专题:
分析:分析图1可知,单独喷施赤霉素或2,4-D都能减少留树保鲜过程中的落果,如果混合使用,作用增强;由此看出,留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控具有协同作用.
通过分析图2可知,喷施赤霉素和2,4-D可降低果实内源脱落酸含量.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
解答: 解:A、通过图1分析,单独喷施赤霉素或2,4-D都能减少留树保鲜过程中的落果,A正确;
B、混合使用赤霉素和2,4-D,作用增强,留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控有协同作用,B错误;
C、与喷施清水相比,喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高,C正确;
D、赤霉素、2,4-D都能降低落果率,内源脱落酸增加落果率,故赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有拮抗作用,D错误.
故选:AC.
点评:考查植物激素的作用的相关知识,考查考生对图示分析的能力,关键要把握好赤霉素、2,4-D是自变量,脱落酸是因变量.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图.根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)下列说法正确的是(  )
A、图中代表染色体相对数量变化的曲线是A,且8对应的变化代表受精作用
B、形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的3~4过程
C、细胞内含有四分体的区间是1~3和9~11
D、着丝点分裂发生在横坐标数字的4、11处进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知池塘中CO2浓度随温度升高而下降.在池塘中生活的某种沉水植物其光合作用强度与水温变化有关.如图中能正确表示10~40℃范围内该植物光合作用强度随水温变化的曲线,正确的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

与神经调节相比,激素调节的特点是(  )
A、调节更准确
B、作用的范围更广泛
C、调节更迅速
D、作用持续的时间更短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物相邻的3个细胞,图中的箭头表示细胞的吸水方向,则这三个细胞的细胞液浓度依次为(  )
A、N>M>W
B、W>N>M
C、M>N>W
D、W>M>N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

实验材料的选择在科学研究中起着关键作用.下列各项实验中,选择的实验材料错误的是(  )
  序号    实验名称    实验材料
    检测生物组织中的还原糖    梨
    绿叶中色素的提取和分离    菠菜叶
    探究细胞的光合作用    大豆植株
    观察细胞的质壁分离现象    草履虫
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图A和图B为动物细胞,下列关于它们的叙述中错误的一项是(  )
A、细胞A和B都含有两对同源染色体
B、细胞B产生的子细胞染色体数目将减半
C、细胞A有2个四分体,细胞B有8个DNA分子
D、细胞B下一步将发生着丝点分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲、乙两个水池中的各有5个相同物种构成的食物网,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定状态.试分析回答下列有关问题:
(1)图中每个水池生态系统中有
 
条食物链.假如鲫鱼的
1
4
食物来自绿藻,
1
2
来轮虫,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%.如果鲫鱼种群增加的能量200KJ,那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是
 
KJ和
 
KJ.
(2)为增加图中甲水池生态系统的多样性,向水池中引种了大量浮萍,一段时间后,水面长满了浮萍,水草、绿藻和轮虫相继死亡.水草死亡的最主要原因是缺少
 
,轮虫死亡的主要原因是缺少
 

(3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度.已知水中x的质量浓度为0.003mg/L,请分析说明:
    甲    乙    丙    丁    戊
  能量(kJ)  1.6×109  1.2×109  1.3×108  9.1×107  9.5×106
  X含量(mg/L)    0.037  0.036    0.35    0.39    4.1
①处于本生态系统第一营养级的生物种群是
 

②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请绘出这个生态系统的营养结构.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用含有各种必需元素的溶液培养大麦.实验分两组,一组在光下,一组在黑暗中,48小时后测定几种离子的浓度.如表各离子的数据为实验结束时,溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比.分析上述实验数据,不能得出的结论是(  )
实验条件水分消耗(mL)Ca2+(%)K+(%)Mg2+(%)
1 09013527179
黑暗中43510535113
A、光下蒸腾作用比黑暗中强
B、黑暗中植物吸收Mg2+更多
C、吸收水分和吸收矿质离子是两个相对独立的过程
D、植物对矿质离子的吸收具有选择性

查看答案和解析>>

同步练习册答案