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如图表示南方某水乡农业生态系统的示意图.请分析并回答问题:
(1)该生态工程所遵循的基本原理是
 
(写出两种).
(2)图中属于消费者的生物有
 

(3)该生态系统能充分利用废物中的能量,形成“无废弃物农业”,促进了物质的
 
,实现了能量的
 
.与此同时也减少了
 
的使用,进而达到提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调.
考点:生态农业工程
专题:
分析:生态工程遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.
解答: 解:(1)农业生态工程遵循了物质循环再生原理、整体性原理等基本原理.
(2)图中属于消费者的生物有蚕、畜、禽.
(3)该生态系统能充分利用废物中的能量,形成“无废弃物农业”,促进了物质的循环利用,实现了能量的多级利用.同时也减少了化肥、农药的使用,保护了环境.
故答案为:
(1)物质循环再生原理、整体性原理
(2)蚕、畜、禽
(3)循环利用    多级利用   化肥、农药
点评:本题考查生态工程的知识,难度不大,理解生态工程的原理以及该生态工程的过程即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是(  )
A、1:2:1
B、4:4:1
C、3:2:1
D、9:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗流感的疫苗,每过几年就要更换新的种类,因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性,这种抗性最好的解释是(  )
A、病毒因疫苗刺激而产生突变
B、病毒某些结构的用进废退
C、由于生殖隔离造成
D、由于选择作用,使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖

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下列有机化合物中,化学元素组成与其他化合物不同的是(  )
A、脱氧核糖B、油脂
C、核酸D、核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

1917年,布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇,并用这种果蝇做了如图1所示的实验:
(1)其它实验证实,控制翅型的基因位于X染色体上,Y染色体上没有.假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的,与正常翅是一对等位基因控制的相对性状.如果缺刻翅由隐性基因控制,则后代中不应该有
 
果蝇出现;如果缺刻翅是由显性基因控制,则后代中应该有
 
果蝇出现.实验结果与上述假设是否相符:
 

(2)从果蝇的眼色性状分析,后代雌蝇有两种表现型,说明亲代雌性亲本产生了
 
种类型的配子.理论上讲图1所示的实验,子代应该有
 
种类型.
(3)图1所示的实验,子代中的雌雄比例不是1:1,而是2:1,其原因最可能是
 

(4)布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致图1所示实验现象的原因.为证实这一猜测,科研工作者对表现型为
 
的果蝇做了唾腺染色体的检查,显微镜下观察到如图2所示
 
的片段,从而证实了布里奇斯的猜测.
(5)从图1中雌性亲本所产生的配子分析,解释子代中雌性出现缺刻白眼性状的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究中重要的实验材料.请回答下列相关的问题:
(1)图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙X染色体上的部分基因.请据图回答:
①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是
 
(等位/非等位)基因.
②与图A相比,图B发生了变异,此变异属于
 

(2)果蝇种群中常出现性染色体异常的个体,从而产生不同的表现型(见表)
性染色体组成 XXX YO XXY XYY XO
表现型 胚胎期致死 胚胎期致死 雌性可育 雄性可育 雄性不育
①由上表可知,果蝇的性别取决于
 
染色体的数目.
②探究果蝇眼色的遗传方式过程中,摩尔根做了下列杂交实验:
白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼
白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→雄果蝇全部是白眼,雌果蝇全部是红眼
但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外:每2000-3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇,同时每2000~3000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇.从性染色体异常角度分析,很可能的原因是亲本
 
(白眼雌/红眼雄)果蝇在减数分裂过程中
 
导致的.据此分析,杂交子代中的白眼珂育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是(控制红白眼色基因分别用B、b表示)
 

(3)遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失.若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,常导致个体死亡,但此缺失发生在雄性的X染色体上,也会致死.若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子,生活力降低但能存活.
①现有正常红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇.选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2:1.若白眼雌果蝇出现的原因是基因突变,则杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比应为
 
.因此这只白眼雌果蝇的出现可能是由于
 
造成的.
②根据上述假设推断,此白眼果蝇在减数分裂过程中,配对的染色体会出现
 
现象.可用
 
方法直接证实.

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口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防,疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1.科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如图所示.请据图回答.

(1)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VP1基因可用
 
的方法合成DNA,再用
 
将VP1基因片段切下.
(2)重组质粒的构建是利用农杆菌的Ti质粒,VP1基因可插入到Ti质粒的
 
中,利用其特性整合到受体细胞
 
的DNA上.
(3)过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和
 
等激素外,还需要添加
 
筛选出含有重组质粒的叶片小段.
(4)获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定.具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的
 
的数量.为了使结果可信,应设两组对照,分别注射
 
 

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“泛素”是一种由76个氨基酸组成的多肽,主要功能是标记需要分解的蛋白质,附有“泛素”的蛋白质将被蛋白酶水解,下列叙述不正确的是(  )
A、“泛素”可与双缩脲试剂发生显色反应,溶液呈紫色
B、“泛素”是一种酶,它能催化蛋白质的水解
C、“泛素”的合成需要消耗细胞中的ATP
D、控制“泛素”合成的基因中不能少于456个脱氧核苷酸

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如图所示有关腺体和激素对蛙的发育过程的影响.图中①②③分别代表三种激素.发育过程大致分为两个阶段,前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟,后20天逐渐成熟.下列有关叙述正确的是(  )
A、前20天中①②③的含量都比较低,并在此期间都逐渐增加
B、用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙
C、若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发育
D、切除成蛙的垂体,甲状腺可能出现萎缩,①②③的含量都会减少

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