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    5．如图中X代表某一生物概念，其内容包括①②③④四部分，下列与此概念图相关的描述错误的是（　　）
    A．若X为体液，则①～④表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液
    B．若X是与人体内环境稳态有关的四大系统，则①～④代表呼吸、消化、循环、内分泌
    C．若X为种群的种群密度，则①～④是出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例
    D．若X是活细胞中含量相对较多的4种元素，则①～④可代表O、C、H、N

    分析 1、占细胞鲜重百分比最多的四种元素依次为：O、C、H、N，占细胞干重百分比最多的四种元素依次为：C、O、N、H．
    2、种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化．
    3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．与人体内环境稳态有直接关系的四大系统为呼吸系统、消化系统、循环系统和排泄系统．

    解答 解：A、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴组成，A正确；
    B、与人体内环境稳态有直接关系的四大系统为呼吸系统、消化系统、循环系统、排泄系统，B错误；
    C、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度的大小，年龄组成可预测种群密度的变化、性别比例也能影响种群密度的大小，C正确；
    D、占细胞鲜重百分比和占细胞干重百分比最多的四种元素均为C、H、O、N，D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合概念图，考查组成细胞的元素和化合物、内环境稳态、种群的数量增长曲线、生态系统的能量流动，要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量；识记内环境稳态的概念；掌握种群数量变化曲线；识记生态系统能量流动的概念．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体激素的叙述，错误的是

    A．激素在人体内作为信息物质而发挥作用

    B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

    C．甲状腺激素除了能促进人体产热外，还有其他生理效应

    D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节

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    某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题：

    （1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为_______；当乙种动物的种群密度为_______时，其种群增长速度最快。

    （2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也_______，其原是___________________________________________。

    （3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量________（填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ）

    A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

    B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

    C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

    D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是（　　）
    A．生物体内并非所有膜都是生物膜
    B．细胞膜的电子显微照片、模式图均属于物理模型
    C．生物膜上并非都有糖类和固醇
    D．性激素的合成、分泌均与生物膜有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面，比如：
    （1）目前临床用的胰岛素生效较慢，科学家将胰岛素B链的第28和29个氨基酸调换顺序，成功获得了速效胰岛素．生产速效胰岛素，需要对胰岛素基因（胰岛素/胰岛素mRNA/胰岛素基因/胰岛）进行定向改造．为了将改造后的分子导入受体大肠杆菌，一般需要用Ca2+处理大肠杆菌细胞，使之成为感受态．
    （2）科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体，制作出了早早孕试纸．要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体，需要先将人绒毛膜促性腺激素注射到小鼠体内，培养一段时间之后，将从小鼠的脾脏中提取出的B淋巴细胞和小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合，获得杂交细胞，杂交细胞经特定培养基培养和抗体检测等方法筛选后，就能获得既能持续增殖，又能产生人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体的细胞了．
    （3）许多不孕不育的夫妇受益于试管婴儿技术，在体外受精前，要对采集到的精子进行获能处理，才能与卵子受精．受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养到4细胞阶段再移植到母亲体内，早期胚胎发育到囊胚阶段的某一时刻，会冲破透明带，称之为“孵化”．
    （4）科学家在玉米基因组中加入了根瘤菌的基因，用来抑制海藻糖酶的活性，从而获得了高海藻糖抗旱玉米植株．该培育过程的核心步骤为基因表达载体的构建．将目的基因导入玉米细胞最常用的方法是农杆菌转化法．用导入目的基因的玉米细胞快速繁殖抗旱植株需要用到植物组织培养技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于线粒体的起源，目前有两种不同的假说，即内共生假说和分化假说．内共生假说认为：线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌；这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体．分化假说认为：线粒体在进化过程中的发生是由于细胞膜的内陷，再分化后形成的．下列描述错误的是（　　）
    A．线粒体的双层膜结构，且内外膜成分差异较大更支持内共生假说
    B．根据内共生假说，可推测线粒体内应存在核糖体
    C．联系线粒体的结构和功能，根据内共生假说推测好氧细菌的有氧呼吸场所是细胞质基质
    D．细胞外Ca2+浓度远高于细胞质基质，同时线粒体是细胞内重要的钙库，这一事实支持分化假说

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某种植物的花色由多对基因控制．兴趣小组的同学用一紫色花个体与另一紫色花个体杂交，结果子代出现了蓝色花，其比例为紫色花个体：蓝色花个体=13：3．就此结果，同学们展开了讨论：
    观点一：该性状受两对基因控制．
    观点二：该性状有受三对基因控制的可能性，但需要再做一些实验加以验证．
    观点三：该性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律．
    请回答以下相关问题（可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因）：
    （1）以上观点中明显错误的是观点三．
    （2）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是AaBb×AaBb，该性状的遗传遵循分离定律和自由组合定律（或自由组合定律）定律．
    （3）观点二的同学认为蓝色花是三对基因均含显性基因时的表现型，则子代中蓝色花的基因型是A_BbDd（或AaB_Dd或AaBbD_），两亲本的基因型分别是AabbDd×AaBbdd（或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd）．（写出一种可能即可）
    （4）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株蓝色花个体进行自交，如果后代出现紫色花个体：蓝色花个体=7：9或37：27，则观点二有可能正确．
    （5）兴趣小组的同学进一步对该种植物进行花药离体培养的探究．如图是花药培养产生植株的两种途径，回答下列相关问题：

    ①通过花药培养产生花粉植株，该过程依据的生物学原理是植物细胞具有全能性，图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．
    ②选材时，从花粉发育来看，一般选择处于单核期期的花粉培育成功率较高．确定花粉发育时期最常用的方法是醋酸洋红染色法．
    ③在配制用于植物组织培养的MS培养基时，往往需要加入适量的蔗糖，理由是既能作为能源物质，又能维持渗透压稳定．

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    15．科学研究发现植物的抗逆性与生物膜系统有着很密切的关系，温度降低使生物膜系统的结构随之发生变化，从而导致抗逆性降低．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（　　）
    A．不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构均不相同
    B．有些内质网与细胞膜直接相连，有些内质网通过囊泡与细胞膜间接相连
    C．细胞内的生物膜将各种细胞器分隔开，如同一个个小区室，使得相互之间没有任何联系
    D．叶绿体中形成的类囊体增大了叶绿体膜面积，有利于暗反应的进行

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