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    17．如图为机体调节示意图．有关叙述正确的是（　　）
    A．人体清除癌细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能
    B．图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动
    C．血糖调节的主要途径是①④⑥⑤
    D．坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果

    分析 1、免疫系统的功能：防卫、监控和清除．
    2、细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

    解答 解：A、人体清除癌细胞体现的是图中②免疫系统的监控和清除功能，A错误；
    B、图中的③神经系统的某些结构也能释放激素来间接控制某些内分泌腺的活动，如在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素可以调节体温平衡，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素可以调节水平衡，B错误；
    C、血糖平衡调节的方式为神经-体液调节，主要方式为血糖浓度通过刺激胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素实现的，C正确；
    D、坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液调节的结果，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合机体调节示意图，考查内环境和稳态的知识，考生识记内环境的概念，明确内环境稳态的调节机制是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点（光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度）．当增加环境中CO2浓度后，测得S1的光饱和点没有显著改变，S2的光饱和点显著提高．下列叙述不正确的是（　　）
    A．S1的光饱和点不变，可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP不足
    B．S1的光饱和点不变，可能是原条件下CO2浓度未达到饱和
    C．S2的光饱和点提髙，可能是原条件下光反应产生的和ATP未达到饱和
    D．S2的光饱和点提高，可能是原条件下CO2浓度不足

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析不正确的是（　　）
    A．a表示突变和基因重组，是生物进化的原材料
    B．b表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志
    C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
    D．d表示地理隔离，是新物种形成的必经之路

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将一定量的高浓度葡萄糖溶液注入健康家兔的体内并测定注射前后家兔尿量、血糖浓度及尿液中的葡萄糖量的变化，结果如表所示．据此下列叙述正确的是（　　）
    实验前实验后
    尿量（滴/min）028
    血糖浓度（mmol/L）8.418.6
    尿糖程度-+++
    A．高浓度的葡萄糖溶液可能促进了肾小管对水的重吸收
    B．可用双缩脲试剂在水溶液加热条件下来检测尿液中的血糖
    C．注射葡萄糖溶液后家兔血浆中的胰高血糖素浓度会升高
    D．实验后家兔肝糖原和肌糖原的贮存量可能会增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示人体内环境稳态的调节机制．请据图分析回答：
    （1）神经调节的基本方式是反射．
    （2）若图①表示促甲状腺激素，对①的分泌具有促进作用的激素是促甲状腺激素释放激素．若某病人体内不能合成分泌胰岛素，说明胰岛B细胞可能发生病变，应适量注射 （填“注射”或“口服”）补充胰岛素．
    （3）若图②表示体液免疫过程中产生的兔疫活性物质，则②可表示抗体和淋巴因子，分泌前者的细胞是浆细胞（或效应B细胞），此细胞可由B（淋巴）细胞或记忆（B）细胞分化而来．过敏反应是一种免疫失调症，与自身免疫病相比，一般不会 （填“会”或“不会”）破坏组织细胞．艾滋病是一种免疫缺陷病，主要是人体的T（淋巴）细胞细胞被破坏所致．
    （4）如图表明神经-体液-免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是（ ）

    A．碱基序列 B．碱基数目 C．的比值 D．碱基种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科学家发现了生物体内的第21种氨基酸-硒半胱氰酸（R基为-CH2-SeH）．由两个硒半胱氨酸和三个谷氨酸（R基为-（CH2）2-COOH）所构成的含有一条肽链的化合物，其名称、游离羧基数目分别为（　　）
    A．四肽，5B．四肽，4C．五肽，4D．五肽，3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图1为某生物体细胞有丝分裂简图，请据图回答：

    （1）该生物是动物，判断依据是A图所示分裂时期不形成细胞板（细胞壁）结构．
    （2）图C为后期，该细胞中染色体和染色单体条数分别为8，0．
    （3）图中染色体：DNA=1：2的有B、D（用字母表示）．
    （4）以下图2所示中为细胞有丝分裂过程中DNA变化曲线的是A

    （5）若此细胞分裂产生的两个子细胞形态结构发生了稳定性差异，这一变化叫做细胞分化．此过程发生的根本原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同（基因选择性表达）．
    （6）若此细胞原癌基因和抑癌基因发生突变，可能会转化为癌细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示在在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．该物质通过细狍膜的方式是自由扩散
    B．该物质通过膜时必须与载体蛋白结合
    C．该物质可能是水、甘油或葡萄糖等
    D．该物质只能从低浓度向高浓度运输

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