练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．关于细胞的说法不正确的是（　　）
    A．病毒没有细胞结构
    B．细胞是所有有机体结构和功能的基本单位
    C．细胞只能由细胞分裂而来是细胞学说的内容之一
    D．原核生物界、原生生物界、动物界和植物界的生物都具有细胞结构

    分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．

    解答 解：A、病毒没有细胞结构，A正确；
    B、病毒无细胞结构，B错误；
    C、细胞只能由细胞分裂而来是魏尔肖提出的，属于细胞学说的内容之一，C正确；
    D、原核生物界、原生生物界、动物界和植物界的生物都具有细胞结构，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届四川省南充市高三第三次高考适应性考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述，正确的是

    A．基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体

    B．酶都在核糖体中合成，能降低化学反应的活化能

    C．人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同

    D．叶片接近脱落时，脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示光合作用的过程示意图，A、B、C代表化学物质，请据图回答下列有关问题：

    （1）图中所示细胞器为叶绿体，甲代表的结构是叶绿体类囊体薄膜．光合作用的色素分布在类囊体薄膜（填结构名称），酶分布在类囊体薄膜、叶绿体基质（填结构名称）．
    （2）图中物质A代表O2（用分子式表示），物质B代表ATP，物质C与五碳化合物结合而被固定．
    （3）乙过程称为暗反应，乙中的能量变化是：ATP中活跃的化学能转变成有机物稳定的化学能，请写出B物质在乙过程中的反应式：ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量．
    （4）一分子三碳糖离开乙过程，需要3分子C参与反应．离开乙过程的三碳糖大部分运至叶绿体外，并转变成蔗糖供植物体所有细胞利用．
    （5）突然停止光照，NADPH的含量会下降（上升/下降/不变）．原因是停止光照，光反应停止．三碳酸的含量会增多．
    （6）光合速率达到最大时所需最低光强度称为光饱和点．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．将某植物叶片平均分为三组，分别置于一定浓度的GA（赤霉素）溶液，BA（一种细胞分裂素）溶液，未加激素的对照组溶液中，一段时间后检测叶绿素含量，并与实验前叶绿素含量作比较，所得结果如图所示，下列分析最为合理的是（　　）
    A．GA可以延缓叶绿素分解，而BA没有此作用
    B．对照组中叶绿索的分解不受激素调节
    C．BA的类似物可能被应用于蔬菜保鲜
    D．GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．下丘脑中的饥中枢决定发动摄食活动、饱中枢决定停止进食活动．瘦素是一种能对下丘脑的特定神经元起调节作用的激素，能引起甲兴奋并分泌X，但抑制丙的兴奋并使Y、Z分泌量减少，瘦素调节食欲的过程见图1．

    （1）正常情况下，人进食后，瘦素释放量增加，导致饱中枢兴奋，此时X与Y的比值增大；同时，食欲降低的另一个原因是瘦素抑制丙的兴奋使Z的分泌量减少，摄食中枢的兴奋被抑制，导致饥中枢兴奋性下降．从而减少能量的摄取，达到减重的效果．
    （2）大多数肥胖者血液中瘦素水平较高，但无饱感且食欲旺盛，据图推测，其可能原因是C
    A．神经元A分泌X的功能减弱  B．神经元B细胞膜上Y的受体缺失
    C．神经元C细胞膜上的瘦素受体缺失  D．与神经元D结合的Z分解速度减慢
    （3）当“饥中枢”的兴奋性增加时，减少下丘脑细胞分泌相关激素，此变化通过垂体，将减弱甲状腺和肾上腺皮质的活动，从而影响动物体内的能量消耗．
    （4）为探究不同缺氧时间对神经元兴奋性的影响，研究人员将神经元置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和引发神经冲动的最小电刺激强度（阈强度），再将其置于缺氧培养液中，定时测定，结果如图2所示．
    ①如图3的四种测量方式，能测出静息电位数值的是A

    ②给予对照组神经元缺氧处理20min，然后给予30pA强度的电刺激，不能（能/不能）测到神经冲动．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图所示表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．该物质进入细胞的方式不可能是协助扩散
    B．该物质跨膜运输时必须与载体蛋白结合
    C．该物质可能是水或甘油
    D．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列是某生物体内糖类的某些变化，下面的说法不正确的是（　　）
    淀粉→麦芽糖→葡糖糖→糖原．
    A．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖
    B．此生物一定是动物，因为能合成糖原
    C．淀粉和糖原，都属于多糖
    D．麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述正确的是（　　）
    分泌细胞$\stackrel{产生}{→}$分泌物$\stackrel{体液传递}{→}$靶器官、靶细胞．
    A．若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中
    B．若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官
    C．若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
    D．若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．回答有关实验的几个问题：
    （1）在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入 1mL双缩脲试剂A液后振荡均匀，又加入1mL双缩脲试剂B液振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是：加入双缩脲试剂B液过量．
    （2）在鉴定组织还原性糖的实验中，选择苹果、梨等为实验材料，而不选择幼嫩的菠菜叶，是因为幼嫩的菠菜叶是绿色，干扰颜色观察，实验效果不明显．．
    （3）某同学用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验，其结果是质壁分离明显，但不能复原，这是因为蔗糖溶液浓度太大，细胞因过度失水而死亡，原生质层失去选择透过性．
    （4）在还原性糖鉴定实验中，试管直接在用酒精灯加热时易碎，若要避免此现象的产生，应改用水浴加热．
    （5）做《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验时，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮，原因是其细胞中具有紫色的大液泡．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案