下列有关“观察植物细胞有丝分裂实验现象的叙述.其中错误的是( )A．分生区的细胞既小且方B．根尖的整体呈乳白色.尖端略显淡黄C．处于分裂前期的细胞均无核仁D．欲将视野左下方的细胞移至中央.应将装片向左下方移动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述，其中错误的是（）

A．分生区的细胞既小且方

B．根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄

C．处于分裂前期的细胞均无核仁

D．欲将视野左下方的细胞移至中央，应将装片向左下方移动

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

11．图1表示某高等生物生活史中，细胞中的染色体相对含量的变化曲线，请回答：

（1）图1～6表示有丝分裂分裂，9～10细胞中染色体发生的主要变化是同源染色体分离，非同源染色体自由组合．
（2）细胞内含有同源染色体的区段是1-10（用数字表示）．
（3）染色体的着丝点的分裂发生在曲线的4、13处（填数字）．
（4）图2细胞处在减数分裂第二次分裂中期，对应处于曲线中的12-13段（填数字），如果B代表Y染色体，则形成该细胞的场所是睾丸．
（5）图3表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物组织切片的显微图象，请据图回答有关问题：①该动物的体细胞中最多有8条染色体；按分裂过程判断，图中标号的先后顺序应该是①→③→②，通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在减数第一次分裂过程中．
②细胞①分裂结束后，形成子细胞的名称是次级卵母细胞和极体．
③细胞③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞，其基因型是AB或Ab或aB或ab．
④若图示的动物与基因型为Aabb个体交配，后代只出现一种显现性状的概率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

12．果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性、刚毛（B）对截毛（b）为显性．为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验．

	亲本组合	F₁表现型	F₂表现型及比例
实验一	长翅刚毛（♀）×残翅截毛（♂）	长翅刚毛	长翅刚毛 ♀ 6	长翅刚毛 ♂ ：3	长翅截毛 ♂ ：3	残翅刚毛 ♀ ：2	残翅刚毛 ♂ ：1	残翅截毛 ♂ ：1
实验二	长翅刚毛（♂）×残翅截毛（♀）	长翅刚毛	长翅刚毛 ♂ 6：	长翅刚毛 ♀ 3：	长翅截毛 ♀ 3：	残翅刚毛 ♂ 2：	残翅刚毛 ♀ 1：	残翅截毛 ♀ 1

（1）若只根据实验一，可以推断出等位基因A、a位于常染色体上；等位基因B、b可能位于X染色体上，也可能位于X和Y染色体上．（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）
（2）实验二中亲本的基因型为AAX^BY^B、aaX^bX^b；若只考虑果蝇的翅型性状，在F₂的长翅果蝇中，纯合体所占的比例是$\frac{1}{3}$．
（3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F₂中，符合上述条件的雄果蝇在各自F₂中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$．
（4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系，两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型为--黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D基因突变为的d和d₁的基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示．为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）

Ⅰ用Ⅰ品系1和品系2为亲本进行杂交，如果F₁表现型为黑体，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F₁个体相互交配，获得F₂；
Ⅱ．如果F₂表现型及比例为灰体：黑体=9：7，则两品系的基因组成如图乙所示；
Ⅲ．如果F₂表现型及比例为灰体：黑体=1：1，则两品系的基因组成如图丙所示．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．经X射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（　　）

	A．	白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存
	B．	X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异
	C．	通过杂交实验，可以确定是显性突变是隐性突变
	D．	观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

16．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示，请回答下列问题：

（1）图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在光照强度、二氧化碳浓度相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积氧气的释放量
（2）光合作用过程中，CO₂与C₅结合生成三碳化合物，消耗的C₅由三碳化合物经过一系列反应再生
（3）由图可知，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的[H]和ATP；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的参与光合作用的酶
（4）栽培以后，P2植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最可能的生理原因是品种2光合作用能力强，但是向籽实运输的光合作用产物少．

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科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B（解析版） 题型：选择题

科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。下列叙述正确的是（）

A．DE 阶段发生遗传物质的平均分配

B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍

C．CD阶段完成与DNA复制有关蛋白质的合成

D．一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17.3h

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科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B（解析版） 题型：选择题

下图所示的两盆植物被完全密封，甲不透光，乙无色透明可透光。光照两小时后，其结果可能是（）

A．甲植物增重，装置内气体的量减少

B．乙植物增重，装置内气体的量减少

C．甲植物减轻，装置内气体的量不变

D．乙植物减轻，装置内气体的量不变

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科目：高中生物 来源： 题型：多选题

9．果蝇的A、a和B、b基因分别位于2对不同的常染色体上，AaBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述正确的是（　　）

	A．	纯合体占$\frac{1}{6}$		B．	有2种表现型
	C．	有6种基因型		D．	不可能有aabb基因型的个体

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

9．

动物多为二倍体，缺失一条染色体是单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．

	无眼	野生型
F₁	0	85
F₂	79	245

（1）某果蝇体细胞染色体组成如图所示，该果蝇的性别是雄性，对其进行基因组测序时，需测定的染色体是aa'bcd（填图中字母）．从可遗传变异来源看，单体属于染色体数目变异．
（2）果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例如上表所示：据表判断，显性性状为野生型，理由是：F₁全为野生型．
（3）根据（2）中判断结果，请利用正常无眼果蝇，探究无眼基因是否位于4号染色体上．按要求完成以下实验没计：
实验步骤：
①让正常无眼果蝇个体与野生型（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现，并记录．
实验结果预测及结论：
①若子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1：1，则说明无眼基因位于4号染色体上；
②若子代全为野生型果蝇，则说明无眼基因不位于4号染色体上．

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同步练习册答案

	亲本组合	F₁表现型	F₂表现型及比例
实验一	长翅刚毛（♀）×残翅截毛（♂）	长翅刚毛	长翅刚毛 ♀ 6	长翅刚毛 ♂ ：3	长翅截毛 ♂ ：3	残翅刚毛 ♀ ：2	残翅刚毛 ♂ ：1	残翅截毛 ♂ ：1
实验二	长翅刚毛（♂）×残翅截毛（♀）	长翅刚毛	长翅刚毛 ♂ 6：	长翅刚毛 ♀ 3：	长翅截毛 ♀ 3：	残翅刚毛 ♂ 2：	残翅刚毛 ♀ 1：	残翅截毛 ♀ 1

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