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关于基因控制蛋白质合成过程中,有关说法正确的是

A.图中①②③遵循碱基互补配对的原则相同

B.①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行

C.mRNA、tRNA、rRNA是由一条DNA不同区段转录来的

D.一条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链,加快翻译速率

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某生物种群的一种性状的基因型为Aa,在一次剧烈的地壳运动后,该生物种群分为三个互不联系的小种群甲、乙、丙.一段时间后甲种群中部分个体发生了染色体变异,变异产生的性状不能遗传给后代,乙种群中A基因的频率逐渐升高,丙种群中出现了新的等位基因a1.下列判断中不正确的是(  )
A.甲种群中发生的变异是可遗传的变异
B.乙种群发生了进化
C.丙种群出现新的基因a1是自然选择的结果
D.剧烈的地壳运动后,甲、乙、丙三个种群形成了地理隔离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传信息流动的叙述,正确的是

A.线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则

B.DNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质

C.遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失

D.DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传病的监测和预防的叙述中,错误的是

A.婚姻法和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义

B.遗传咨询以家族系谱分析为主,为咨询对象提供防治对策和建议

C.我国取消婚前体检,是因为对遗传病的预防没有实际价值

D.产前诊断在一定程度上能有效预防唐氏综合征患儿的出生

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

①观察线粒体 ②观察根尖分生组织的有丝分裂

③探究植物细胞的吸水和失水 ④细胞大小与物质运输的关系

⑤绿叶中色素的提取和分离

A. 只有①需要活体材料 B. 只有④和⑤不需要用显微镜

C. 只有③需要设置对照 D. 只有②和⑤不需要染色处理

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验的叙述,正确的是

A. 用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗

B. 蔗糖的水解产物与斐林试剂作用可生成砖红色沉淀

C. 菠菜的叶肉细胞可用于观察DNA和RNA的分布

D. 根据绿叶中色素在无水乙醇中溶解度不同,可对色素进行分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长的好,地上部分才能很好地生长。请回答:

(1)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。以上现象说明根也具有______________现象。

(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用___________法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且___________,以保持IAA溶液的较低浓度。

(3)IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可知,IAA对脱落的效应与________________________有关。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔对遗传规律的解释,错误的是( )

A.遗传因子决定性状是独立的,具颗粒性,不相融,不消失

B.体细胞中,遗传因子成对存在

C.DD、dd是纯合子、Dd是杂合子

D.F1产生的含D和含d配子是1:1,且受精时结合机率相等,故其后代性状分离比为1:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. a非必需氣基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类

B. a细胞质内的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积

C. a线粒体的内膜面积、b外膜面积、c线粒体膜面积

D. a叶肉细胞的自由水、b结合水、c细胞总含水量

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同步练习册答案