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15.图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是(  )
A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
B.神经细胞膜上识别递质的是③
C.b可表示肌细胞从组织液中吸收O2
D.细胞膜的选择透过性与③有关,与②无关

分析 根据题意和图示分析可知:①是糖蛋白,②是通道蛋白,③是磷脂双分子层.I是细胞膜的外侧,II是细胞膜的内侧,a是主动运输,b是自由扩散.

解答 解:A、葡萄糖进入肌细胞的方式是主动运输,需要载体蛋白的协助,故肌细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白,A正确;
B、神经细胞膜上识别递质的是①糖蛋白,B错误;
C、b表示物质运出细胞,所以不能表示肌细胞从组织液中吸收氧气,可表示排出二氧化碳,C错误;
D、细胞膜的选择透过性的结构基础是具有一定的流动性,所以与②和③都有关,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞膜亚显微结构和物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.急性肠炎是由细菌通过消化道进入人体导致的,一次检验饮用水的细菌含量是有效监控疾病发生的必要措施.请回答下列与检验饮用水有关的问题:

(1)接种分离微生物的方法有很多,如图所示为稀释涂布平板法.若要分离大肠杆菌,琼脂培养基中除了必要的物质,还需要添加伊红美蓝,这样的培养基按功能划分,称为选择培养基.
(2)用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿上,原因是什么?计算求平均值更加接近真实值,只用一个培养皿计数实验结果具有偶然性.假设培养基A,B,C中各接种1mL菌液,经一段时间培养后发现细菌菌落数分别为3,5,4,则10mL样品中含细菌数为4×104个.
(3)从结构上看,与大肠杆菌属于同一类生物的是AC.(多选)
A.产甲烷菌   B.黏菌   C.蓝藻   D.噬菌体   E.啤酒酵母.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中,不能引起病人组织水肿的是 ( )

A.长期蛋白质营养不足 B.淋巴管阻塞

C.胰岛素分泌不足,出现糖尿 D.肾炎导致血浆蛋白丢失

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.完成果蝇基因表达和遗传的有关问题.
(1)下图表示果蝇某细胞的翻译过程,“→”表示结构①在结构②上的移动方向.请据图回答下列问题.
1)图中①、②、③所示结构或分子的名称依次是核糖体、mRNA、tRNA.
2)位于①内位点1处的tRNA上的反密码子是UAC.
3)在翻译中前一个氨基酸的羧基(基团)与后一个氨基酸的氨基(基团)反应,形成肽键.
4)②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同,③携带氨基酸的一端是3ˊ(填“3ˊ”或“5ˊ”)端.
(2)果蝇翅膀长度由等位基因A(长翅)和a(无翅)控制,翅膀边缘形状由等位基因B(边缘整齐)和b(边缘缺刻)控制,这两对基因分别位于两对常染色体上.
1)基因型为aaBb的个体的表现型为无翅.
2)纯合的长翅和无翅果蝇杂交,F1都表现为短翅,现基因型为AaBb的雌、雄果蝇个体交配,预期后代的性状及比例为长翅边缘整齐:长翅边缘缺刻:短翅边缘整齐:短翅边缘缺刻:无翅=3:1:6:2:4.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.大肠杆菌pUC18质粒是基因工程中常用的运载体.某限制酶在此质粒上的唯一酶切位点位于LacZ基因中,如果没有插入外源基因,LacZ基因便可表达出β-半乳糖苷酶.当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被β-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落,反之,则形成白色菌落.如图表示利用此质粒实施基因工程的主要流程.

请分析并回答:
(1)已获得的目的基因可利用PCR技术进行扩增.
(2)目的基因插入质粒构建重组质粒的过程中,需要DNA连接酶恢复磷酸二酯键.
(3)将试管Ⅰ中的物质和大肠杆菌共同置于试管Ⅱ的目的是进行转化;大肠杆菌需事先用Ca2+进行处理,目的是使大肠杆菌细胞处于感受态.
(4)将试管Ⅱ中的菌液接种于选择培养基上培养,培养基中应含有大肠杆菌必需的营养物质碳源、氮源、无机盐、水和生长因子,还应加入IPTG、X-gal以及氨苄青霉素,其中加入氨苄青霉素的作用是筛选出导入pUC18质粒的大肠杆菌.
(5)若观察到培养基上出现白色菌落,则说明大肠杆菌中已成功导入了重组质粒.如果作为受体细胞的大肠杆菌也含有LacZ基因,则不利于重组质粒的筛选,原因是无论大肠杆菌是否导入重组质粒,均会呈现蓝色菌落.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.将某种植物种子在水中浸透,然后按图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平.下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况.请回答下列问题:
时间(h)X液面位置(cm)
05.0
17.0
29.0
311.0
413.0
514.5
615.5
715.8
815.8
915.8
(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加自由水,使代谢增强.
(2)装置中使用NaOH溶液的目的是吸收装置中的CO2,X液面变化值表示种子有氧呼吸消耗的O2量.
(3)影响结果准确性的环境因素有温度、气压 (至少写出两个).为确保实验结果中人是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放高温消毒过的等量的同种种子外,其他条件与上图装置相同.
(4)根据表中数据推测,实验过程中种子的细胞呼吸方式的变化是有氧呼吸→有氧呼吸无氧呼吸同时进行→无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在“鉴定生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,对实验材料的选择叙述中,错误的是(  )
A.成熟西瓜瓜瓤红味甜,含有较多的糖,是进行还原糖鉴定的理想材料
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D.马铃薯块茎中淀粉含量较高,是进行淀粉鉴定的理想材料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.实验探究:
(1)提出问题:除植物种子外,植物的其他部分,如根尖细胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假设:洋葱根尖细胞中含有脂肪
(3)实验原理:(略)
(4)实验材料:新鲜洋葱根尖,苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液,质量分数为50%的酒精溶液,显微镜,蒸馏水,载玻片,盖玻片,刀片,培养皿,镊子,滴管.
(5)主要实验步骤:
①取一培养皿,向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液,再将洋葱根尖浸泡于其中,5min后取出,并用清水漂洗.
②以经处理的洋葱根尖为材料,制作洋葱根尖临时装片,再在装片的盖玻片上再加一块载玻片,用手指轻压,使根组织细胞分散.
③揭去盖玻片,在洋葱根尖上滴加2-3滴苏丹III染液,染色3min.
④用吸水纸吸去染料,再滴加1-2滴质量分数为50%的酒精溶液,洗去浮色;用吸水纸吸去根尖周围的酒精,滴一滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片.
⑤显微镜观察:在低倍镜下找到比较清晰的根尖组织,并移到视野中央,换高倍镜观察,并调节细准焦螺旋使物像清晰.
(6)最可能的结果:洋葱根尖细胞中出现橘黄色.
(7)得到的结论是:洋葱根尖细胞中含有脂肪.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关减数分裂的叙述正确的是(  )
A.位于同源染色体上相同位置的基因一定控制不同性状
B.所有非等位基因都位于非同源染色体上
C.基因为Dd的个体产生的雌雄配子比例为1:1
D.同一个生物不同时刻产生的精子或卵细胞染色体组成一般是不同的

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