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    在生物进化过程中，新物种形成的标志是（　　）
    A、改变了基因频率
    B、产生了生殖隔离
    C、发生了染色体变异
    D、出现了新的基因
    考点：物种的概念与形成
    专题：
    分析：本题是对新物种形成的考查，新物种形成的三个基本环节是：突变和基因重组、自然选择和隔离，突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，隔离是物种形成的必要条件．
    解答： 解：A、种群基因频率改变是物种发生进化的标志，A错误；
    B、生殖隔离是新物种形成的标志，B正确；
    C、染色体变异为生物进化提供原材料，C错误；
    D、基因突变会出现新的基因，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识解释生物学问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理．实验结果如图所示．据图判断下列说法正确的是（　　）
    A、顶芽摘除后，侧芽生长停滞
    B、甲侧芽生长快与生长素促进作用有关
    C、细胞分裂素也能促进侧芽的生长
    D、甲为对照组，乙、丙为实验组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器，溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同，如图为溶酶体的生成及作用的过程．据图回答：

    （1）溶酶体是由
     
    （细胞器）断裂产生的，内部含有的水解酶是在
     
    上合成的．
    （2）溶酶体是细胞的
     
    车间，其消化底物的来源有：一是自体
     
    的细胞器；二是侵入细胞的
     
    ．
    （3）生物膜是在原有膜的基础上，不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的，构成膜的磷脂分子是在
     
    上合成的．
    （4）溶酶体的生成及其作用的过程说明这些生物膜的
     
    很相似，在
     
    上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合．
    （5）研究表明，少量的溶酶体内的水解酶进入到细胞质基质中不会引起细胞损伤．原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（　　）
    A、增加、增加、减少
    B、减少、减少、增加
    C、增加、减少、增加
    D、增加、增加、增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成生物膜系统的生物膜是指（　　）
    A、在结构上直接相连的膜结构
    B、细胞内所有的膜结构
    C、具有膜结构的细胞器
    D、细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    没有同源染色体的细胞是（　　）
    A、有丝分裂前期的细胞
    B、次级精母细胞
    C、有丝分裂后期的细胞
    D、初级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内，存在许多形态、结构和生理功能有很大差异的细胞，是因为（　　）
    A、细胞失去全能性
    B、不同的细胞，基因是不同的
    C、遗传物质发生了定向的改变
    D、不同细胞中遗传信息的执行情况不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　）
    A、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
    B、施莱登和施旺提出新细胞从老细胞产生
    C、细胞学说揭示了生物体结构的统一性和差异性
    D、细胞的作用既有独立性又有整体性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国佛罗里达大学的科研人员将成熟的人脑细胞植入老鼠大脑后，发现它们能成功分化出新的神经细胞，进一步实验证明，人的成熟脑细胞可多次分化，并生成多种不同类型的特定细胞．这一研究结果首次表明，普通的人脑细胞也具有类似干细胞的自我更新能力．对于此项研究的分析有误的是（　　）
    A、脑细胞的增殖方式是有丝分裂
    B、脑细胞分化生成不同类型细胞的原因是细胞的形态、功能和遗传物质出现差异
    C、脑细胞分化生成不同类型的细胞说明脑细胞具有发育的全部遗传信息
    D、人脑细胞虽然具有类似干细胞的自我更新能力，但是细胞也会衰老、凋亡

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