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14.基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1,对其幼苗用适当浓度秋水仙素来处理,该植物的基因型和染色体倍数分别是(  )
A.AAaaBBbb 四倍体B.AaBb  二倍体
C.AAbb  二倍体D.AAaaBBbb  八倍体

分析 基因型为AAbb和aaBB的植株杂交得F1,的幼胚,进一步用秋水仙素试剂进行处理,抑制纺锤体形成,可以得到染色体数目增加一倍的植株.

解答 解:基因型为AAbb和aaBB的植株杂交得F1,基因型为AaBb,含有2个染色体组.对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理,所得到的植株的基因型AAaaBBbb,染色体组数为4组,为四倍体.
故选:A.

点评 本题考查染色体数目的变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.染色体组数的判断可以依据以下三种常见方法:①细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组;②根据基因型判断细胞中的染色体数目,根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数;③根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目,染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在改变培养基中IAA(生长素)与KT(一种人工合成的细胞分裂素)的比例时,可改变烟草愈伤组织的分化方向,如下表所示.下列相关叙述正确的是

A.愈伤组织分化成为根、茎和叶的过程叫脱分化

B.培养基中添加IAA可以促进生长和生根

C.只要培养基中添加KT,细胞就能分裂

D.培养基中添加的IAA与KT的比值较高时,有利于茎叶的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述正确的是(  )
A.有四个营养级,两个次级消费者B.有三个营养级,一个生产者
C.食虫鸟是第三营养级,次级消费者D.有三个营养级,三个消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为细胞核及其周围部分结构示意图;下列相关叙述正确的是(  )
A.图中结构③的数目在分裂间期加倍
B.图中的结构④⑤在分裂后期消失
C.染色体与核DNA数之比为1:1的时期为中期和后期
D.动植物细胞的有丝分裂过程染色体的数目变化过程相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.对某一噬菌体的DNA用32P标记,对细菌的氨基酸用15N标记,让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌,最后释放出200个噬菌体,则下列说法正确的一组是(  )
①全部噬菌体都有标记的32P     
②2个噬菌体含32P
③全部噬菌体都含15N           
④2个噬菌体含15N.
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.14CO2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用.一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如图所示,下列相关叙述正确的是(  )
A.叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质,暗反应全过程都消耗ATP和[H]
B.Oa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降
C.ab段三碳化合物浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽
D.b点后叶肉细胞内没有有机物的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.家蚕中,茧色与蚕血液的颜色有关,即白色血液的茧结白色茧,黄色血液的蚕结黄色茧,黄血基因(Y)对白血基因(y)完全显性,位于第2常染色体上,黄血抑制基因(I)能抑制Y基因的作用,位于第9常染色体上,下列相关叙述错误的是(  )
A.黄色血蚕的基因型有2种B.白色血蚕的基因型有7种
C.白色血蚕的后代只结白色茧D.黄色血蚕的后代可结白色茧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列物质需要载体协助才能通过生物膜的是(  )
A.O2、CO2B.H2O、K+C.葡萄糖D.胰岛素、脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为 3:5,这是因为(  )
A.有$\frac{1}{4}$ 的酵母菌在进行有氧呼吸B.有$\frac{1}{3}$ 的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有$\frac{1}{2}$ 的酵母菌在进行有氧呼吸D.有$\frac{2}{3}$ 的酵母菌在进行有氧呼吸

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