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13.兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图.图中乙酰胆碱和甘氨酸(Gly)为神经递质,下列有关叙述错误的是(  )
A.乙酰胆碱和Gly都储存在突触小泡内,受到刺激后以胞吐的方式释放
B.图中a段表示静息电位,b点时膜外是负电位
C.Gly作用于突触2的突触后膜使离子通道开启,Na+离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处
D.突触间隙的Gly可以通过主动运输方式进入细胞再被细胞利用,结构①可能表示载体蛋白

分析 据图分析:图示是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图.突触1的突触前膜释放的神经递质(乙酰胆碱)是兴奋型递质,可使兴奋向下传导;而突触2的突触前膜释放的神经递质(甘氨酸)是抑制型递质,与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,所有A处的兴奋不能传至B处.据此答题.

解答 解:A、神经递质都储存在突触小泡内,受到刺激后以胞吐的方式释放,A正确;
B、分析图解可知,A表示膜内,因此图中a段表示静息电位,b点时膜内为正电位,则膜外是负电位,B正确;
C、突触2中,突触前膜释放的神经递质(甘氨酸)为抑制性递质,与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,因此A处的兴奋不能传至B处,C错误;
D、突触间隙的Gly可以通过主动运输方式进入细胞再被细胞利用,结构①可能表示载体蛋白,D正确.
故选:C.

点评 本题结合突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图,考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程及兴奋在神经元之间的传递过程;识记细胞膜的功能;能分析题图提取有效信息答题,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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类型细胞或器官产生的信号分子信号分子传递的途径受体细胞细胞反应
I垂体激素甲血液甲状腺细胞
胰岛B细胞胰岛素血液多种细胞
神经细胞突触唾液腺细胞分泌活动增强
(1)人在寒冷的环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应①表现为促甲状腺激素分泌减少.
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8.如图甲为纤维单胞菌(能产生纤维素酶)的获取过程.下列有关叙述错误的是(  )
A.①②③④培养基都应以纤维素为唯一碳源
B.图中所用培养基矢菌常用的方法是高压蒸汽灭菌
C.④所用的接种方法可对培养的微生物进行计数
D.可用刚果红染料鉴定,看菌落周围是否出现透明圈

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18.如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置.开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌.实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动.表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位:cm).请判断下列有关叙述中不正确的是(  ) 

时间(min)
温度(℃)
12345
4000.10.20.3
100.21.01.93.14.0
200.41.32.23.34.5
350.71.42.84.45.0
5500.10.20.30.4
A.实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌
B.表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量
C.在4~35℃范围内,随着温度的逐渐升高,酵母菌的无氧呼吸强度越来越大
D.35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率将越来越大

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实验结果结果一结果二结果三
染色体与基因示意图
(用线表示染色体,点表示基因)
请回答:
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