关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述,错误的是
A.硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量
B.硝化细菌无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异,酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异
C.生活状态下,颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色
D.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物 | |
B. | 国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制 | |
C. | 科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施 | |
D. | 若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该放弃转基因技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核变为精子头部的主要部分 | B. | 高尔基体发育为头部的顶体 | ||
C. | 中心体演变为精子的尾 | D. | 线粒体聚集在头部细胞核的周围 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程
AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是
A.①、②和③都是黄色子叶
B.③的子叶颜色与F1相同
C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D.①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据下列化合物的结构式分析回答:
(1)该图中①为__________,③为__________,⑨为__________。
(2)该化合物形成过程中脱去__________个水分子,生成此化合物的反应叫做__________。
(3)图中表示R基的序号为__________。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+、C6H12O6的吸收则不受影响。这种毒素的作用是
A.抑制呼吸酶的活性 B.抑制Ca2+载体的活动
C.改变了细胞膜的结构 D.改变了细胞膜两侧Ca2+的浓度
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的
A.垂直结构和水平结构 B.彼此间有直接或间接的营养关系
C.对群落产生重大影响的优势种 D.物种组成及比例
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 橘皮在石灰水中浸泡时间为1小时以上 | |
B. | 橘皮要浸透,从而压榨时不会滑脱 | |
C. | 压榨液的粘稠度要高 | |
D. | 为了使橘皮油雨水分离,可加入25%的小苏打和5%的硫酸钠,并调节PH为1~2 |
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