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    15．如图为某二倍体动物一个正在进行减数分裂的细胞，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．该细胞产生了变异，其变异来源于基因突变
    B．若该细胞取自某动物的卵巢，则其名称为第二极体
    C．该细胞含有2个染色体组，产生的子细胞基因型不同
    D．该细胞处于减数分裂后期Ⅱ，此时正发生同源染色体分离

    分析 阅读题干和题图可知，图示细胞没有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期．本题涉及的知识是减数分裂，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：A、该细胞产生了变异，其变异来源于染色体结构变异中的易位，A错误；
    B、若该细胞取自某动物的卵巢，则其名称为第一极体，B错误；
    C、该细胞含有2个染色体组，产生的子细胞基因型不同，C正确；
    D、该细胞处于减数分裂后期Ⅱ，此时正发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，但细胞中没有同源染色体，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查精子和卵细胞形成过程的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．流经农村和城市两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
    B．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
    C．害虫数量对其天敌鸟类数量的影响存在反馈调节
    D．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．水质细菌学检验是培水和污水水质分析工作中的一项重要指标．作为水质日常检测的七项指标（色度、浊度、细菌总数、大肠菌群、余氯、铁、锰）之一的细菌总数和大肠杆菌指数，能非常直观地反映水费细菌污染的程度．例如，我国饮用水标准规定，每升饮用水中大肠杆菌不超过3个．某学校生物兴趣小组欲通过实验来检测自来水中大肠杆菌的含量，已知大肠杆菌在伊红-美蓝培养基培养时，菌落呈深紫色．请根据下列有关实验步骤回答问题：
    （1）配制培养基：配置伊红-美蓝培养基时，除水、无机盐、蛋白胨、乳糖、伊红、美蓝等基本原料外，还需要加入琼脂作为凝固剂．从功能上讲，这种培养基属于鉴别培养基．
    （2）倒平板：配置好的培养基用高压蒸汽灭菌法灭菌后，待培养基冷却到50℃左右倒平板．平板冷凝后应将平板倒置放置，以防止皿盖上的水珠落入培养基．在接种之前，要随机选取若干灭菌后的空平板先行培养一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格．

    （3）接种：该小组采用平板划线法分离自来水中的细菌，操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落．培养一段时间后，能正确表示该小组得到的结果为上图中的A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞呼吸中葡萄糖被分解为丙酮酸的过程只发生在（　　）
    A．细胞有氧时B．细胞缺氧时C．线粒体内D．细胞质基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关“检测生物组织中化合物”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．马铃薯块茎匀浆液中加人碘-碘化钾溶液，需用显微镜观察到变蓝色
    B．蛋清稀释液中依次加人双缩脲A、B试剂，需加热后溶液变紫色
    C．梨汁中加人本尼迪试剂，需加热后出现红黄色沉淀
    D．花生子叶用苏丹Ⅲ溶液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关人体体液中物质交换（图甲）和生态系统中的碳循环（图乙）的描述中，正确的是（　　）
    A．当甲图中A的稳态遭到破坏时，将会引起D中的代谢紊乱
    B．甲图中D、A、C三处相比，氧气浓度最低的是C处
    C．乙图中C所代表的成分都是动物，B所代表的都是细菌
    D．乙图中生态系统各成分之间能量的传递效率都是10%～20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答下列与遗传有关的题目：
    I．某种鸟类体色（基因用 A、a 表示）、条纹的有无（基因用 B、b 表示）是两对独立遗传的相对性状，如表是三组相关杂交试验情况，请分析回答问题：
    第1组第2组第3
    黄色无纹×黄色无纹
    ↓
    黄色无纹：黄色有纹
    3：1    		黄色无纹×绿色有纹
    ↓
    绿色无纹：黄色无纹：绿色有纹：黄色有纹
    1：1：1：1    		绿色有纹×绿色有纹
    ↓
    绿色有纹：黄色有纹
    2：1
    （1）两对性状中的显性性状分别是无纹、绿色．
    （2）第 2 组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是aB或ab．
    （3）第 3 组杂交试验后代比总为 2：1，请从根本原因方面来推测，其原因最可能是A基因纯合致死．
    II．果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两对等位基因 R、r 和 T、t 有关．眼色色素的产 生必须有显性基因R存在，能产生色素的个体眼色呈红色或紫色，不产生色素的个体眼色呈白 色．显性基因 T 使果蝇眼色呈紫色，当基因 t 纯合时，果蝇的眼色为红色．两个纯种品系杂交，结果如图：

    （1）等位基因 T、t 位于染色体上．控制果蝇眼色基因的遗传遵循基因分离定律．
    （2）F1 的基因型是RrXTXt和RrXtY．
    （3）让 F1 雌雄果蝇杂交得到F2，所有个体均正常发育．F2 中红眼果蝇的概率是$\frac{3}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．基因型为AaBb的个体与aabb个体杂交，F1的表现型比例是（　　）
    A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：1：3：1D．3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面为植物叶肉细胞中水的合成与分解过程，下列叙述正确的是（　　）
    [H]+O2$?_{②}^{①}$H2O+能量．
    A．进行过程①②的细胞器为双层膜结构，其中酶的种类相同
    B．过程①②中均能产生ATP，都能为细胞内各种吸能反应供能
    C．进行过程①的[H]来自于葡萄糖和水，在线粒体基质中产生
    D．过程②产生的[H]只来自于水，只能用于还原叶绿体中的C3

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