A. | 脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察 | |
B. | 观察细胞中的叶绿体:取黑藻幼嫩小叶→制片→观察 | |
C. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布:取材制片-烘干-水解-染色-制片-显微镜观察 | |
D. | 观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶外表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察 |
分析 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序:
1.取材
①滴:在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下;
③涂:将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中;
④烘:将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干.
2.水解
①解:将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中,进行材料的水解;
②保:将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟.
3.冲洗涂片
①冲:用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟;
②吸:用吸水纸吸去载玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上,染色5分钟;
②吸:吸去多余染色剂;
③盖:盖上盖玻片.
5.观察
①低:在低倍物镜下,寻找染色均匀,色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰;
②高:转到高倍物镜,调节细准焦螺旋,观察细胞核和细胞质的染色情况.
解答 解:A、脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察,A正确;
B、观察细胞中的叶绿体:取黑藻幼嫩小叶→制片→观察,B正确;
C、观察DNA和RNA在细胞中的分布:取材制片-水解-冲洗-染色-显微镜观察,C错误;
D、观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶外表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察,D正确.
故选:C.
点评 本题考查检测脂肪实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察质壁分离及复原实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种能产生新基因和新基因型的个体 | |
B. | 单倍体育种与杂交育种相比能明显缩短育种年限 | |
C. | 多倍体植株与二倍体植株相比果实小,但营养丰富 | |
D. | 人工诱变育种可以有针对性地提高有利变异的频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体主要由DNA和蛋白质组成,染色质主要由RNA和蛋白质组成 | |
B. | 原核细胞有拟核、核仁、染色质等结构 | |
C. | 核仁与核糖体的形成有关 | |
D. | 蛋白质、脱氧核糖核酸等大分子物质可随意通过核孔出入细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液是血细胞直接生活的环境 | |
B. | 在人体的体液中,细胞内液约占$\frac{1}{3}$,细胞外液约占$\frac{2}{3}$ | |
C. | 组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境 | |
D. | 淋巴和组织液中含有较多的蛋白质,而血浆中蛋白质较少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞 | B. | 口腔上皮细胞 | C. | 胰岛B细胞 | D. | 骨骼肌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性 | |
B. | 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 | |
C. | 通过植物组织培养得到的试管苗,体现了植物细胞具有全能性 | |
D. | 通过核移植技术获得克隆羊,证明动物体细胞也具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体与生态系统中,稳态的维持多是以负反馈调节为基础 | |
B. | 缓冲物质对的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态 | |
C. | 若某种病毒破坏吞噬细胞,则其只影响特异性免疫过程 | |
D. | 维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液调节网络 |
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