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【题目】科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如图所示,相关分析正确的是

A切除胰腺和垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

B该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组

C该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用

D增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著

【答案A

【解析】切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响,属于排除实验过程中的无关变量,A正确;本实验前后形成对照,不需要增添空白对照组,B错误;单独注射生长激素后平均体重有所增加,单独注射胰岛素后平均体重也有所增加,说明生长激素和胰岛素都能促进生长发育,具有协同作用,C错误;激素具有微量高效的作用,因此增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果不一定更显著,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )

A. 一个细菌、液体培养基 B. 许多细菌、液体培养基

C. 一个细菌、固体培养基 D. 许多细菌、固体培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组欲测定砀山梨中所含的营养成分,下列步骤正确的是

A.研磨→切碎→过滤→检测

B.切碎→过滤→研磨→检测

C.研磨→过滤→切碎→检测

D.切碎→研磨→过滤→检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰a后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示,由图不能得出的结论是

A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强

B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移

C.若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移

D.乙生态系统B点后一定有新的物种产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常情况下等位基因可位于

A.一个DNA分子的双链上 B.同一个染色体组中

C.两条非同源染色体上 D.两条非姐妹染色单体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示真核细胞内两个不同的生理过程,其中字母和序号代表相关物质或结构,请据图回答下列问题:

(1)图甲所示的生理过程为_____,其方式为_____,A是_____酶。

(2)图乙过程发生的场所是_____(填序号),决定①的密码子是_____, ③上可以同时结合多个②,其生物学意义是_____

(3)图甲中含有但图乙中没有的碱基是_____(填中文名称)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂图示简称抑制剂对芹菜的茎伸长生长影响的实验,部分实验结果如图所示,相关推论不正确的是

A14组对照或36组对照均可说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长

B.该实验第2组的条件为光照8 h/d+抑制剂

C45组对照说明该芹菜本身能产生赤霉素

D456组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为DNA分子结构示意图,请用文字写出名称:

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【题目】下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:

(1)图1中的②过程产生的细胞叫______,图2中的_____细胞处在该过程中.图3中从④到⑤的生理过程中______(填“发生”或“未发生”)基因重组.图1中能够发生交叉互换的细胞是______(答字母)、发生基因突变的过程是______(答数字)。

(2)图2中乙细胞时期处于图3中______(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为图1中______.在发育过程中,该动物体内的细胞中染色体组数最多时有____组。

(3)假如图2甲图是该动物减数第二次分裂的某时期,你指出图中有两处错误分别是__________________________________________________________________

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