A. | 将耐旱基因导入农杆菌并通过农杆菌侵染植物叶片细胞 | |
B. | 利用标记基因和选择培养基的作用筛选导入耐旱基因的细胞 | |
C. | 用PEG诱导转基因细胞的原生质体融合后培养出愈伤组织 | |
D. | 将转基因幼苗栽培在干旱环境中以检验植株的耐旱性 |
分析 基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.
农杆菌特点:易感染双子叶植物和裸子植物,对单子叶植物没有感染力;Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体上.
转化:目的基因插人Ti质粒的T-DNA上,农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达.
解答 解:A、“将耐旱基因导入农杆菌并通过农杆菌侵染植物叶片细胞”属于基因工程的基本操作步骤的“③将目的基因导入受体细胞”,A正确;
B、“利用标记基因和选择培养基的作用筛选导入耐旱基因的细胞”属于基因工程的基本操作步骤的“④目的基因的检测与鉴定”,B正确;
C、应用农杆菌侵染植物叶片获得耐旱基因植株的实验步骤中不需要诱导原生质体融合,C错误;
D、“将转基因幼苗栽培在干旱环境中以检验植株的耐旱性”属于基因工程的基本操作步骤的“④目的基因的检测与鉴定”,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了基因工程的相关知识,要求考生能够识记基因工程的操作步骤以及操作工具;明确农杆菌转化法在植物基因工程中的应用;并能够掌握植物组织培养技术的过程等知识.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素酶、果胶酶处理--酶的专一性 | |
B. | 植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性 | |
C. | 原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性 | |
D. | 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子进出细胞的速率基本相等 | B. | 细胞通过主动运输吸收葡萄糖 | ||
C. | 细胞吸收O2,并与[H]结合生成H2O | D. | 细胞吸收Na+,并产生动作电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在图1中D点时捕捞该经济鱼类可持续获取较高经济效益 | |
B. | 图1中B点时种群数量相当于图2中的K值 | |
C. | 图2的K值并非该经济鱼类种群的最大数量 | |
D. | 估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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