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    17．产生抗体的细胞是（　　）
    A．B细胞B．记忆细胞C．T细胞D．浆细胞

    分析 抗体是机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白．

    解答 解：A、B淋巴细胞接受抗原的刺激后会增殖分化成浆细胞和记忆细胞，不能产生抗体，A错误；
    B、记忆细胞能增殖分化形成浆细胞或效应T细胞，但不能产生抗体，B错误；
    C、T细胞能分泌产生淋巴因子，但不能产生抗体，C错误；
    D、体液免疫中，浆细胞能够产生抗体并与抗原特异性结合，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了人体免疫的相关知识，要求考生能够识记产生抗体的细胞，识记体液免疫和细胞免疫的过程，明确各细胞在免疫过程中的作用，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于适宜光照下进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中的生理状态相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计．进行如下实验：
    实验一：用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线；
    实验二：利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理lh，再光照lh （光照强度相同），测其有机物变化，得到数据如图丙所示．请据图分析回答：
    （1）图甲中在植物的全素营养液中加入H218O，在钟罩内最初检测到的放射性物质是氧气．在钟罩内的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了线粒体基质中的反应；植物对全素营养液中矿质元素的吸收具有选择性，这取决于根细胞膜上载体的种类和数量．
    （2）图乙曲线中EF段CO2浓度降低速率缓慢，是因为正午时环境温度较高，叶片上的气孔关闭，CO2吸收速率降低，影响DE段CO2相对含量下降的主要环境因素是光照强度，若D点和H点对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度小于（大于、等于、小于）H点时的光照强度．
    （3）由图丙可知，该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是29℃、29℃；在光合作用的最适温度下，该植物每天光照11h，则该植物一天增重27mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张综合图（如图）．有理由认为这一细胞不是（　　）
    A．能进行光合作用的细胞B．能进行呼吸作用的细胞
    C．能合成蛋白质的细胞D．能发生质壁分离现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在生命科学探究的基本步骤中，提出假设是重要的一步．下列关于假设的叙述，错误的是（　　）
    A．假设需要实验验证才能证明其真伪
    B．假设必须在实验方案设计完成后提出
    C．假设可建立在已有知识或经验的基础上
    D．假设既可能是正确的，也可能是错误的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生命物质和生命活动的叙述中，正确的是（　　）
    ①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成
    ②高等植物细胞间不能进行信息交流，因其表面是细胞壁，没有糖蛋白
    ③抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点
    ④某化学药物能抑制癌细胞的增殖，它的副作用是白细胞数目增多
    ⑤基因型为AaBb的体细胞，在有丝分裂的后期，其中一种方式是AB走向一极，ab走向另一极
    ⑥给正常小鼠饲喂添加了促甲状腺激素的饲料后，小鼠的代谢水平会上升．
    A．①③B．①③⑥C．②④⑥D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物的尸体经过微生物的分解后，可为绿色植物提供（　　）
    A．二氧化碳、水和无机盐B．糖类和无机盐
    C．蛋白质和脂肪D．纤维素和葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．组成染色体和染色质的主要物质是（　　）
    A．蛋白质和DNAB．DNA和RNAC．蛋白质和RNAD．DNA和脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于植物激素的说法中，错误的是（　　）
    ①细胞分裂素可以促进细胞的伸长 ②生长素与植物的顶端优势有关 ③赤霉素不能促进果实的发育
    ④果实的成熟只与乙烯有关 ⑤脱落酸能抑制细胞分裂、促进叶和果实衰老．
    A．①③④B．②③⑤C．①④⑤D．①④

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的分化、衰老、凋亡的说法，正确的是

    A、细胞分化过程中遗传物质虽然没有变化，但mRNA种类和数量完全不同

    B、细胞分化具有普遍性、持久性和可逆性

    C、衰老细胞体积变大，细胞核体积变小，染色质收缩，染色加深

    D、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的

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