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(6分)下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中⑤过程进行的场所是 。②③⑥代表的物质分别是 、 、 。

(2)某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过④排出体外,因此,此人可能患__ _____。

(3)能够促进⑤过程的激素是 。

(1)细胞质基质和线粒体 肝糖原 脂肪等非糖物质 糖原 (2) 糖尿病 (3)胰岛素

【解析】

试题分析:(1)图中的①是食物中糖类的消化吸收过程,血糖进行氧化分解主要是在细胞质基质和线粒体内进行。②③⑥代表的物质分别肝糖原、脂肪等非糖物质、糖原。

(2)正常血糖是0.8-1.2g/L,如果长期高达185mg/dL,血糖通过尿液排出此人可能患有糖尿病

(3)胰岛素促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。

考点:本题考查知识点为血糖调节,意在考察考生综合运用能力理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力

练习册系列答案
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下列有关叙述错误的是

A.血红蛋白是具有运载功能的蛋白质

B.T2噬菌体的遗传物质由核糖核苷酸连接而成

C.构成细胞膜的脂质是磷脂和固醇

D.不同DNA分子中(A+T)/(G+C)的比值不同,体现DNA的多样性

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对如图①和②表示的生命活动的分析,正确的一项是

A.①以 DNA的双链作为模板

B.②的产物是氨基酸

C.①和②过程都遵循碱基宜补配对原则

D.①过程有遗传信息流动,②过程没有

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(11分)朱鹮是全世界最为珍稀濒危的鸟类之一。1981年在陕西洋县朱鹮被重新发现时仅有7只,随即开展了保护和拯救工作,并在洋县建立了自然保护区。请分析回答相关问题。

(1)我国对朱鹮开展的这种保护属于____________。决定朱鹮种群数量变化的因素是_______________。

(2)经过不断研究和努力,我国对朱鹮的人工繁育取得了突破性进展。目前统计朱鹮种群数量2200只,若朱鹮每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖n代以后,朱鹮的种群数量为_____________。

(3)下图为保护区内沼泽地生态系统的主要食物链,处于第二营养级的生物有_______________。若有750kg浮游植物,最多能使朱鹮增重____________kg,朱鹦摄食同化的碳主要通过_________________(生理过程)释放到无机环境中。

(4)在繁殖期朱鹮主要通过“炫耀”的方式寻求配偶,这属于信息传递中的___________信息;而另一种珍贵鸟类褐马鸡却以生死搏斗的方式争夺配偶,这将会导致褐马鸡种群___________________,生物发生进化。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三统一质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的叙述,正确的是

A.将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀

B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

C.绿叶中色素的分离实验中,滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大

D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离,因而不能用于质壁分离观察实验

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中曲线Ⅲ表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽,则能代表侧芽生长状况的曲线是 ( )

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于特异性免疫的是 ( )

A.呼吸道黏膜分泌黏液

B.人体产生流感抗体

C.溶菌酶使细菌溶解

D.白细胞吞噬病原体

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

芦荟具有一个很特殊的CO2同化方式,夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,如图甲所示。白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,如图乙所示。芥兰的CO2同化过程如图丙所示;图丁表示不同地区,A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:

(1)芦荟夜晚能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物,原因是缺少暗反应必需的________ _____,它白天进行光合作用利用的CO2的来源有_____ ___和___ _____。

(2)芦荟这种植物对应图丁中的________(填字母)类植物,高等植物细胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物质存在的场所分别是________ ____和________ ____。

(3)在上午10:00时,突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中C3含量的变化分别是_______________________________________________________。

(4)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其生活环境的特点是________(填“炎热干旱”或“温暖潮湿”)。从进化角度看,芦荟特殊的CO2同化方式是自然选择的结果。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济南市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)某学校研究小组利用生长状况相同且质量相等的A、B两种植物的幼苗,进行了以下实验(假设光照对呼吸作用无影响):甲图中,两种幼苗分别被培植于内含CO2缓冲液(维持CO2浓度不变)的无色透明气球内,气球体积可变,初始时指针指向正中位置。乙图表示A、B两种植物幼苗随着光照强度的变化,O2的释放量变化曲线。据图回答下列问题:

(1)甲图中,细胞代谢产生的直接能源物质是______,产生场所包括______________。

(2)实验过程中,突然降低光照强度,则先后增加的物质分别是_____和___(ADP、C3或C5)。

(3)乙图中光照强度为c时,A植物制造的有机物总量比B植物_____(多/少)。当光照强度为d时,每日光照12小时,一昼夜中两植物的O2释放量的差值为______mg。

(4)乙图中光照强度为a时,则甲图中指针将___偏转(填向左、向右或不)。若要研究植物的细胞呼吸,需要将甲图装置进行______处理,一段时间后,指针将___偏转(填向左、向右或不)。

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