A. | 同源染色体上的非等位基因 | B. | 线粒体DNA基因 | ||
C. | 性染色体上的一对等位基因 | D. | 大肠杆菌拟核DNA上的基因 |
分析 孟德尔两大遗传定律:
(1)基因分离定律的实质:真核细胞细胞核中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给子代.
(2)基因自由组合定律的实质是:真核细胞细胞核中,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
由此可见,同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律.
解答 解:A、同源染色体上的非等位基因即不遵循基因的分离定律,也不遵循基因的自由组合定律,A错误;
B、孟德尔遗传定律只适用于细胞核遗传,B错误;
C、性染色体上的一对等位基因遵循基因的分离定律,C正确;
D、孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传,D错误.
故选:C.
点评 本题考查孟德尔两大遗传定律,要求考生识记基因分离定律和基因自由组合定律的实质,明确同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于胡萝卜素的提取过程,叙述错误的是( )
A.萃取过程中应该避免明火加热,采用水浴加热
B.为了防止加热时,有机溶剂的挥发,还需要在加热瓶口安装冷凝回流装置
C.萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置
D.在浓缩前,不需要过滤,因为萃取液中没有不溶物
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物试卷(解析版) 题型:综合题
干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,回答以下问题:
(1)ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ,在功能上具有 性。
(2)该过程需要构建含有干扰素基因的基因表达载体,该结构除启动子外,还必须有 、 和干扰素基因等。
(3)经改造的胚胎干细胞移植之前先要进行动物细胞培养,该培养过程需要适宜的条件,其中CO2的作用是 ;为防止细菌的污染,可向培养液中添加一定量的 ;培养液应定期更换,其目的是 。
(4)为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。
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科目:高中生物 来源:2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题
脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒所致的急性传染病,接种脊髓灰质炎疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段。下列叙述正确的是
A.接种脊髓灰质炎疫苗可预防多种传染病
B.脊髓灰质炎病毒入侵机体后,会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
C.第一次接种疫苗后,机体受刺激后会产生特异性免疫
D.再次感染脊髓灰质炎病毒时,机体可产生大量抗体进入细胞并消灭病毒
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若判断甲是否为需氧型生物,依据是细胞中有无结构① | |
B. | 若判断乙是否为植物细胞,依据是细胞中有无结构② | |
C. | 甲、乙可在基因工程中充当受体细胞,丙经改造后可做目的基因的载体 | |
D. | 据有无结构③,将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜坏了 | B. | 洋葱标本的厚薄不均匀 | ||
C. | 细准焦螺旋转动太快 | D. | 光源有变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜具有选择透过性 | B. | 碘的通透性强 | ||
C. | 细胞运输碘不需要消耗能量 | D. | 细胞运输碘不需要载体 |
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