A. | 都属于无性生殖,能保持母本性状 | B. | 都用到细胞工程的技术 | ||
C. | 都充分体现了体细胞的全能性 | D. | 都不会发生基因重组和变异 |
分析 1、试管婴儿是采用体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术形成的,属于有性生殖,该过程没有发生基因重组,但可能发生变异,也不能体现细胞的全能性.
2、试管苗是采用植物组织培养技术形成的,属于无性生殖,能保持母本性状,充分体现了体细胞的全能性,该过程没有发生基因重组,但可能发生变异.
3、克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技术形成的,属于无性生殖,体现了动物体细胞核的全能性,该过程没有发生基因重组,但可能发生变异.
解答 解:A、试管婴儿是体外受精和胚胎移植后形成的,属于有性生殖,A错误;
B、试管婴儿和克隆羊都利用了动物细胞培养技术,试管苗采用了植物组织培养技术,因此三者都应用到了细胞工程技术,B正确;
C、克隆羊是体细胞核移植后形成的,体现了体细胞细胞核的全能性,C错误;
D、试管婴儿是有性生殖形成的,发生了基因重组,D错误.
故选:B.
点评 本题考查动物体细胞克隆、试管婴儿技术、植物组织培养技术,要求考生掌握试管婴儿、试管苗和克隆羊的产生所采用的技术和原理,能运用所学的知识,对三者进行比较,并作出准确的判断.需要注意的是试管婴儿技术是体外受精产生的,属于有性生殖.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5 | |
B. | 甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸 | |
C. | 甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快 | |
D. | 该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类遗传病一定是由基因突变引起的 | |
B. | 非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体结构的变异 | |
C. | 基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌、雄各两种配子,雌、雄配子比例为1:1 | |
D. | 利用八倍体小黑麦的花药培养出来的植株是含有四个染色体的二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 | |
B. | 细菌有氧呼吸的主要场所是线粒体 | |
C. | 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2需要水的参与 | |
D. | 若以等量的葡萄糖为底物,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱分化过程中植物细胞会失去其特有的结构和功能 | |
B. | 再分化过程中只需要细胞分裂素作用即可 | |
C. | 白菜与甘蓝均为二倍体,经体细胞杂交可得四倍体“白菜-甘蓝” | |
D. | 植物体细胞杂交与动物细胞融合的方法不完全一致 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•招远市校级期末)组成玉米和人体的最基本元素是( )
A.氢元素 B.氧元素 C.氮元素 D.碳元素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数 | |
B. | DNA连接酶可用于DNA片段的拼接 | |
C. | 凝胶色谱法是根据蛋白质对其他分子的亲和力来分离蛋白质的 | |
D. | 用电泳法分离纯化蛋白质或DNA |
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