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如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内外电位变化为:膜内
 
;膜外
 

(2)图2中的1表示
 
,1中物质的释放使突触后膜
 

(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有
 
作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有
 
作用.(填促进或抑制)
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,反射的过程,突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:据图分析:图1为反射弧的结构示意图,其中A表示一个突触结构,B表示两个突触结构.图2图3表示突触结构的放大,1表示突触小泡,2表示突触小体,3表示突触前膜.
解答: 解:(1)图1中的感受器接受刺激后会产生兴奋,此时会有动作电位的形成,膜电位发生的变化为膜内电位由负电位变为正电位,膜外由正电位变为负电位.
(2)据图分析,图2中的1表示突触小泡,1中的物质是神经递质,由于神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质,所以释放后会引起突触后膜的兴奋或抑制.
(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的神经递质对突触后膜具有兴奋作用,同时可以推测,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用.
故答案为:
(1)负→正      正→负
(2)突触小泡   兴奋或抑制
(3)兴奋      抑制
点评:本题结合图示主要考查反射弧的结构及兴奋的产生与传递,意在强化学生对相关知识的理解、综合与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示萌发的小麦种子细胞中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.(注:E为酒精)

(1)A物质为
 
;B物质为
 

(2)当小麦种子的CO2的释放量大于O2的吸收量时,进行的生理过程为
 
(填序号).
(3)人体中不可以进行的生理过程为
 
(填序号),
(4)1mol葡萄糖彻底分解可以产生能量为
 
kJ,其中存储在ATP中为
 
kJ.其彻底分解的总方程式是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某化合物的结构简图,图乙是物质出入细胞的示意图,请据图回答:

(1)图甲中化合物的确切名称是
 
,该化合物含有的元素种类是
 

(2)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,由氨基酸形成该化合物过程中,相对分子质量减少了
 

(3)组成这类化合物的基本单位的结构通式是
 

(4)图乙中A代表
 
分子,细胞内合成A的细胞器是
 

(5)图乙中,代表CO2排出细胞的是
 
(编号);代表主动转运的有
 
(编号).
(6)图中的D表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

病原体侵入机体时,非特异性免疫首先起防御作用.下列选项中,属于非特异性免疫的是(  )
A、皮肤和黏膜的屏障作用
B、吞噬细胞将抗原传递给T细胞的作用
C、浆细胞分泌抗体
D、T淋巴细胞产生淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物工程的说法正确的是(  )
A、植物组织培养过程中除供应的营养物质、激素及适宜的条件外,不需要光的参与
B、基因治疗是将有缺陷的基因进行修复,其原理是DNA分子杂交
C、人们可通过研究生物膜结构和功能,寻找改善农作物的抗寒、抗旱、耐盐的新途径
D、单细胞蛋白的提取方法是:蒸馏、萃取、离子交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能.请据图完成下面问题.

(1)图中A是
 
,其组成元素有
 
;E在动物体内以
 
形式(写物质名称)存在,E在植物体内主要以
 
形式存在.
(2)F属于脂质中的
 
,它是生物体内的储能物质.脂质还包括
 
 
,它们分别是组成细胞膜和可以转化为调节生命活动的重要化合物.
(3)G是构成生物体和细胞结构的主要有机物,C大约有
 
种,其结构通式可表示为
 
; C形成G的过程为
 
反应,其化学键可以用化学形式表示如下
 

(4)对于生物界的生物而言,构成遗传物质的D有
 
种,H有
 
大类;在小麦的叶肉细胞中,D有
 
种,H有
 
大类;在小麦的叶肉细胞的染色体中,D只有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞构成的,这证明了(  )
A、生命起源于非生命
B、生物与非生物具有统一性
C、生物界是不统一的
D、生物彼此之间存在着亲缘关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

经测定知道某蛋白质的相对分子质量为5646,若已知氨基酸的平均相对分子质量为128,由此推断该蛋白质分子中含有的肽链条数和氨基酸数分别为(  )
A、1和51B、1和44
C、2和44D、2和51

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )
A、细胞呼吸是分解有机物,释放大量能量的过程
B、细胞中ATP/ADP的比值下降,可促进细胞呼吸
C、线粒体均匀分布在细胞质中,完成细胞呼吸全过程
D、检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸

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