【题目】豌豆种子刚萌发时,只有一根主茎,切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。下列分析不合理的是( )
A.幼苗主茎的顶端对侧枝的生长没有影响
B.图①中甲、乙的侧芽IAA浓度大于顶芽
C.乙侧枝顶芽产生的IAA能通过极性运输运到甲的侧芽
D.图②中甲的侧芽因缺乏IAA而无法生长
【答案】ACD
【解析】
顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象,顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向侧芽运输并积累在侧芽部位,低浓度的生长素促进顶芽的生长,高浓度的生长素抑制侧芽的生长。去除顶端优势后侧芽可以生长。据此分析作答。
A、幼苗主茎顶端产生的生长素向侧芽运输并积累在侧芽部位,抑制侧芽的生长,A错误;
B、切除主茎顶端,顶端优势解除,侧芽会正常生长,长出甲、乙两个侧枝,图①中此时侧芽的顶端相当于新的顶端,又会出现顶端优势现象,所以甲乙枝的侧芽IAA浓度大于顶芽,B正确;
C、将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长,所以乙侧枝顶芽产生的IAA不能运到甲的侧芽,C错误;
D、②中甲的侧芽因IAA积累过多而抑制生长,D错误。
故选ACD。
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【题目】研究者对XY型性别决定的某一动物组织切片进行显微观察,绘制甲、乙两幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体,含性染色体),图中1~7为对应的染色体,F为1号染色体上的基因;图丙为减数分裂过程的示意图,①~③表示有关过程。请回答下列问题:
(1)图甲处于________期,细胞内有________个染色体组;若1号染色体上有基因F,一般情况下2号和3号染色体的相应位置上的基因分别是____________。
(2)图乙是________细胞,图中表示性染色体的是________(填图中数字)。
(3)图丙中a、b两细胞相比,物质运输效率较高的是________。基因重组可以发生在________(填图中序号)过程中。
(4)若取哺乳动物卵巢组织进行显微观察,将无法看到和h同时期的细胞,其原因是________________________________________________________________________。
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【题目】科学家发现一种拟南芥budl突变体,该突变体顶端优势丧失,为探究其产生原因,科学家进行以下实验,请
(1)顶端优势的产生原因是:由于植物的顶芽产生的_________向下运输,在侧芽积累后 _____侧芽生长,导致顶芽生长比侧芽快,该现象体现生长素的作用具有___________。
(2)科学家认为出现budl突变体的原因可能与生长素的极性运输有关,于是用3H标记的生长素处理,一段时间后在另一端检测放射性,实验结果如图所示:
①3H标记的生长素处理的位置应为左图中的______(①、②)。
②如图实验结果表明,突变体生长素的极性运输速率_____野生型。
③进一步研究发现生长素的极性运输机制,如下图所示:生长素的输出需要输出载体(PIN),该载体均位于细胞膜上,基因表达后需要经内质网、高尔基体的加工和运输才能到达正确部位。
请结合图文资料从细胞或分子水平提出一个导致budl突变体产生的可能原因_________________________。
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【题目】如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列推测最准确的是( )
A.抗原—抗体复合物被细胞丙吞噬消化得到的部分产物可被细胞利用
B.与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达
C.细胞乙的来源只有细胞甲,由细胞甲受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成
D.人体免疫系统清除流感病毒过程中,细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化
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【题目】在质壁分离与复原实验中,显微镜下依次观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的三种状态,如图所示。分别测量甲、乙、丙细胞的长度A和原生质层长度B,下列相关叙述正确的是
A.细胞液浓度甲>乙>丙
B.细胞液浓度丙>乙>甲
C.由甲到乙,B/A(%)值变大
D.丙的B/A(%)数值最大
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【题目】某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。下图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/(m2·a)]。图2表示碳循环模式用图,其中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程。请回答:
(1)如图1所示,输入该生态系统的能量是_________,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______________。
(2)在图2中,②过程中碳元素主要以_______形式传递。图1中的肉食动物对应图2中的________(用字母表示)。
(3)每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,体现了信息传递在生态系统中的作用是_____________________。
(4)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复,该过程属于__________(填“初生”或“次生”)演替。
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【题目】下列关于生物体稳态调节的描述正确的是( )
A.若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度
B.若横轴代表抗利尿激素的浓度,则纵轴不能代表尿量
C.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴可代表促甲状腺激素浓度
D.若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化
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【题目】赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示(IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。图2为某研究小组的部分探究过程。分析回答下列问题。
材料用具:燕麦幼苗完全培养液(满足所需的全部营养物质)缺铁培养液(满足除铁以外的全部营养物质)、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水,琼脂块。刀片等。
实验步骤:
①准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为l~4号;向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
②选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株,平均分为四组;
③将其中两组幼苗分别置于l号和2号烧杯中,1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。培养一段时间后,进行图2所示处理。
④在黑暗处培养去尖端胚芽鞘一段时间后,观察其弯曲情况。
⑤向3号和4号烧杯中加入等量适量的a培养液,然后重复步骤b。
请分析回答:
(1)a、b两处分别为_________________、_________________;该步骤中使用此种培养液的目的是_________________。
(2)该探究实验的两个自变量分别是_________________、_________________。
(3)若步骤④观察到的结果是去尖端胚芽鞘弯向1号尖端处理过的琼脂块放置一侧,可以说明_________________。
(4)请写出步骤⑤实验后的两种可能结果_________________、_________________。
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【题目】红桦是一种高大喜阳落叶乔木,条件合适时可以大面积成林,有重要的生态、经济和社会价值。回答下列问题:
(1)种群最基本的数量特征是____________。天然红桦林中,红桦常表现为随机分布,这属于生态学中________(填“种群”“群落”或“生态系统”)水平的研究内容。
(2)如图表示森林中不同发育阶段的红桦植株数量,采用径级结构代表年龄组成(径级是植株直径大小的分级),该红桦种群的年龄组成为____________。研究发现适度采伐大树有利于林下红桦幼苗、幼树的生长,推测原因是______________________________________________________。
(3)若研究三年内红桦林生态系统的能量流动,则植物净光合作用积累的能量去向为____________________、______________和未被利用。
(4)生态系统的碳循环是指碳元素在___________________之间不断循环的过程。在形成森林生态系统的过程中,生产者CO2的吸收量__________(填“大于”“小于”或“等于”)回归无机环境的CO2量。
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