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    24.（9分）图甲为科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，图乙为适宜温度下某植物细胞呼吸与环境中O2浓度关系，请据图回答下列问题：

    （1）图甲中,影响A点上下移动的主要外界因素是               ；当光照强度为C时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是                       ，此时该植物根细胞内能够产生ATP的部位是_____________；B点限制该植物光合作用的主要环境因素是       

    （2）图乙中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？___________；当O2浓度为5%时，细胞呼吸的方式为_______________；若图甲中A点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于_______%。

    （3）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图丙所示）。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？如何处理实验数据？

    ①对照实验：                                                       。

    ②数据处理：                                                       。

    24.（9分）每空一分

    （1）温度      CO2 浓度不同      细胞质基质、线粒体        光照强度

    （2）黑暗（或无光、遮光）     无氧呼吸和有氧呼吸     15

    （3）①设置如丙一样的装置丁，将丁遮光放在和丙相同的环境条件下

    ②将丙装置中液滴移动距离加上丁装置中液滴移动的距离

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江温州高三一模生物卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为所研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ、Ⅱ，给予适宜刺激后，电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是

    A．①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程

    B．电表Ⅰ记录到③处电位值时，Q处无K+外流

    C．电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同

    D．若S处电极移植膜外，电表Ⅱ的指针将发生两次反向偏转

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省高二第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (20分)小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：

    (1)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[　]　　　　。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是　　　　　　　　　　　。

    (2)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：

    ①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时，该植物的总光合速率为____________mg/100 cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。依此原理，在农业生产中可采用__________________________________具体措施提高小麦产量。

    ②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。

    (3)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。

    实验步骤：

    第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。

    第二步：对照组：给予适宜的可见光光照一段时间;

           实验组                                                              。

    第三步：观察两组幼苗的高度并_______________________________________________。

    预测实验结果：  ________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2007年北京理综生物高考（解析） 题型：选择题

     科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是

    A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

    B．光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同

    C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高

    D．光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

    年龄（岁）

    甲（百万）

    乙（百万）

    ≥70

    1.9

    17.8

    60～69

    2.7

    15.4

    50～59

    3.8

    21.6

    40～49

    6.5

    38.4

    30～39

    9.7

    39.6

    20～29

    13.8

    36.2

    10～19

    17.4

    37.6

    0～9

    29.7

    38.6

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，图乙为适宜温度下某植物细胞呼吸与环境中O2浓度关系，请据图回答下列问题：







    （1）图甲中,影响A点上下移动的主要外界因素是　　　　　　　 ；当光照强度为C时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是　　　　　　　　　　　 ，此时该植物根细胞内能够产生ATP的部位是_____________；B点限制该植物光合作用的主要环境因素是　　　

    （2）图乙中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？___________；当O2浓度为5%时，细胞呼吸的方式为_______________；若图甲中A点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于_______%。

    （3）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图丙所示）。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？如何处理实验数据？

    ①对照实验：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ②数据处理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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