练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    回答下列有关生物进化与多样性的问题

    某研究小组调查了内蒙古的浑善达克沙地的植物多样性的情况，得到表3和表4相关数据。

     

     

     

    1.表1和表2中的数据分别体现的是

    A. 遗传多样性和遗传多样性

    B. 遗传多样性和物种多样性

    C. 物种多样性和物种多样性

    D. 物种多样性和遗传多样性

    2.获得表1数据一般采用样方法获得，在做样方调查时，以下做法正确的是多选）

    A.选择该地区物种密度较大的区域确定了采集地1至8

    B.在各采集地中随机选取多个样方

    C.在各采集地中选取样方的面积大小一致

    D.统计各样方物种数量，以数量最多的样方数据作为最终呈现数据

    3.为了计算该地区的辛普森指数，表1中缺乏的数据是

    下图表示蒙古冰草和沙生冰草两物种形成的进化机制

    4.浑善达克沙地地区的蒙古冰草的总和称为

    5.结合现代生物进化理论分析可知，图16中c表示的是蒙古冰草和沙生冰草存在 。

    其过程经历生物进化环节是突变、 、隔离。b的实质变化是 。

     

    1.D（2分）2.B、C（2分）3.各物种的个体数量4.种群5.生殖隔离 选择 基因频率变化的不断积累或基因频率的改变（2分）

    【解析】

    试题分析：表1的数据体现了物种的多样性，表2的数据体现了遗传的多样性，故选D；样方法的做法，随机选取和样方的面积大小一致，故选BC；辛普森指数，一种简便的测定群落中物种多样性的指数，表中缺乏的数据是各物种的个体数量；同一个地区同种生物的总和称为种群；图中C表示的是蒙古冰草和沙生冰草存在生殖隔离，三大环节是突变，选择，隔离；进化的实质是基因频率变化的不断积累或基因频率的改变。

    考点：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识的网络结构．

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试生物（广东卷解析版） 题型：选择题

    科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活 ， 未见明显异常 ，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是

    A.还可能发生变异

    B.表现型仍受环境的影响

    C.增加了酵母菌的遗传多样性

    D.改变了酵母菌的进化方向

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南郑州一中高三考前仿真测试（一）生物卷（解析版） 题型：综合题

    某种花卉的野生型全部开红花，但实验室通过育种得到了两个开白花的突变品系。为了研究该花卉的花色遗传方式,现用野生型和两个纯种突变品系分别进行杂交实验并均得到F1 F1自交得F2 ,结果见表格:

    (1)甲同学只观察杂交组合I就推断该花卉的花色由一对等位基因控制。若该假设成立，则_____为显性性状,F2中红花纯合的概率为_____,将所有红花选出进行自交得到的F3中白花基因频率为_____。

    (2)乙同学发现杂交组合Ⅱ的实验结果和甲同学的假设矛盾，于是通过查阅资料发现该花卉的花色由两对位于非同源染色体上的等位基因决定（产生红色素的基因A对a为显性；B对b为显性，其中一个基因的表达能抑制花瓣中所有色素的合成)。据此回答下列问题:

    ①能够抑制花瓣色素产生的基因是_____ (填“B”或“b”)，野生型红花的基因型为_____

    ②杂交组合III的F2表现型及比例为_____，其中白花植株的基因型有_____种。

    ③若从第I组、第III组的F2中各取一株红花植株，二者基因型相同的概率为_____

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南师大附中高三4月份月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    分析下列叙述不正确的是:

    A.将S菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养, 结果发现各培养基中均有R菌出现

    B.表现型正常的父母,生出白化病的孩子, 是基因重组的结果

    C.对某些植物来说, 可用花粉鉴定法直接验证基因的分离规律

    D.镰刀型细胞贫血症可以用显微镜观察法来确诊

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下了有关基因工程和遗传表达的问题（10分）苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图；图是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的二种生物大分子合成的过程，据图回答下列问题。

    1．将图①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有 种DNA片段。过程②需要用到 酶。

    2．假设图中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列，现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒，则该图中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割，并能获得所需重组质粒吗？并请说明理由 。

    3．若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒

    A．既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开

    B．能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开

    C．既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开

    D．能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开

    4．图中?链是 。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点 （在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷（解析版） 题型：选择题

    某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型RR、Rr和rr的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为RR的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中R的基因频率约是

    A. 43% B. 48% C. 52% D. 57%

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷（解析版） 题型：选择题

    用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制3次。下列有关判断错误的是

    A．含有15N的DNA分子占1/4

    B．含有的DNA分子占3/4

    C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸280个

    D.复制结果共产生8个DNA分子

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列人体各种细胞中能够增殖的细胞是

    A．肌肉细胞

    B．神经细胞

    C．胚胎干细胞

    D．成熟的红细胞

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河南郑州外国语学校高三下期综合测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

    回答问题：

    （1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是__________．

    （2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的____（大、小），原因是_______；A中的幼苗生长量比C中的______ （大、小），原因是_______。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案