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如图是DNA的分子结构模式图,在图的下面用文字写出图中1~9的名称

 
 
 
 

 
 
 
 
 
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对,G与C配对的碱基互补配对原则.DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子含氮碱基组成.考点:
解答: 解:分析题图可知,①是胞嘧啶,②是腺嘌呤,③是鸟嘌呤,④是胸腺嘧啶,⑤是脱氧核糖,⑥是磷酸,⑦胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑧是碱基对,⑨是氢键.
故答案为:
胞嘧啶   腺嘌呤   鸟嘌呤   胸腺嘧啶  脱氧核糖   磷酸   胸腺嘧啶脱氧核苷酸    碱基对   氢键
点评:本题主要考查DNA分子结构,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传学实验材料,请分析并回答:

(1)如图为果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列,及该基因编码的部分氨基酸序列.若图中的赖氨酸变成了谷氨酸,则可推知红眼基因中发生的碱基变化是
 

(2)摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了下表一系列杂交实验.
 实验一实验二
亲本组合红眼♀×白眼♂红眼♀(实验一中F1)×白眼♂
F1红眼红眼♀、♂红眼、♀白眼、♂白眼(1:1:1:1)
F2红眼♀、:♂白眼(3:1) 
①上表中实验
 
验证了摩尔根等关于果蝇白眼基因位于X染色体上的假设
②若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因.欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成,所选用的另一亲本的基因型和表现型是
 

(3)在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立:①朱红眼(♂)×暗红眼(♀)→全为暗红眼;②暗红眼(♂)×暗红眼(♀)→暗红眼(♀),朱红眼(
1
2
)、暗红眼(
1
2
)(♂).若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配,所得后代中朱红眼的比例应是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水是生命之源,也是细胞内各种化学反应的介质,在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水.在植物细胞中自由水和结合水的相对比的变化,是与生命活动相适应的.
(1)农民将新收获的种子放在场院中晾晒,其目的是为了除去部分
 
,然后再将其储存.这样做有两个目的,一是防止水分过多而霉变;二是降低种子呼吸作用,从而减少有机物的消耗.这说明
 
水多,代谢旺盛.
(2)如果将晒干的种子再用火烘烤,失去的是
 
水,将这些种子进行播种还能不能发芽?
 

(3)种子在适宜的条件下萌发成幼苗,下面是经过处理后得到数据,请依据表中的数据回答问题:
  
处理方法
重量
种子幼苗
湿重直接称重160750
干重70℃,72h138118
灰分550℃,16h22
a.种子相比幼苗鲜重增加,增加的主要物质是
 

b.种子相比,幼苗干重减少,减少的物质是
 

c.灰分代表的物质是
 

d.种子和幼苗相比较,
 
的核酸较多.
e.种子和幼苗相比较,
 
的脂肪较多.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统稳定性的下列叙述,正确的是(  )
A、温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高
B、同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢
C、不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同
D、抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低

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科目:高中生物 来源: 题型:

用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性.
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
(1)若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:杂交组合序号为
 
.子代性状如果雌性全为卷曲翅,雄性
 
,则基因位于X染色体上.
(2)若已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计杂交实验如下:选取序号为
 
的亲本杂交,如果子代表现型及比例为
 
,则存在显性纯合致死,否则不存在.
(3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,子代F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是
 
;卷曲翅红眼果蝇占F1的比例
 
;卷曲翅与正常翅的遗传
 
(是或否)遵循遗传定律,如果遵循其实质是什么,如果不遵循,其理由是什么
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)a表示
 
系统,b表示
 
系统.
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是
 

(3)内环境主要由
 
组成.
(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在
 
的调节下进行.
(5)外界的O2进入红细胞内共穿过
 
层生物膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础.科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长现象,通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的.请回答相关问题:

(1)现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度,其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的
 
位点(填数字标号).
(2)生长素的化学本质是
 
,根的背光生长现象体现了生长素的作用具有
 
特点.
(3)植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输,生长素的运输方式为
 

(4)图乙中2点对根的作用是
 
.促进根生长的最适生长素浓度是
 
mmol/l.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组元素中属于微量元素的一组是(  )
A、C、H、O
B、C、Fe、Mn
C、Fe、Zn、Cu
D、Mg、B、Mo

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是对变形虫进行去核和再植核的有关实验过程,请根据图示回答有关问题:

(1)去核的部分细胞质,可以生活一段时间,其原因是
 

(2)单独的核不能生存的原因是
 

(3)变形虫去除细胞核以后,新陈代谢减弱,运动停止,存活一段时间后最终死亡.但如果去核后三天,再植回一个细胞核,又能够恢复生命活动,生活正常,由此可以说明
 

(4)正常细胞核与细胞质的关系是
 

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