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BrdU能替代T与A配对,而渗入新合成的DNA链中.当用姬姆萨染料染色时,不含BrdU的链为深蓝色,含BrdU的链为浅蓝色.现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养,图a~c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期,来自1条染色体的各染色体的显色情况(阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色).有关说法正确的是(  )
A、1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于2条染色体上
B、b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU
C、c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU
D、若再进行分裂,第4次分裂中期则只有1条染色体出现深蓝色
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是DNA分子复制,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、根据题意和图示分析可知:1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于4条染色体上的8个染色单体中,A错误;
B、b图细胞经过两次复制,每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU,B正确;
C、c图细胞经过三次复制,由于DNA分子是半保留复制,所以每条染色单体的DNA都含BrdU,C错误;
D、由于DNA分子是半保留复制,若再进行分裂,第4次分裂中期则仍有2条染色体出现深蓝色,D错误.
故选:B.
点评:本题考查DNA复制、细胞分裂的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力.
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线(A、B、C代表过程,数字代表时期),乙图是该动物一个细胞的局部结构模式图.请分析回答:

(1)分析甲图可知,新个体的起始细胞是通过[]
 
的过程形成,在新个体发育过程中只进行[]
 
过程.
(2)姐妹染色单体分离发生在[]
 
期和[]
 
期.
(3)乙图细胞所处的分裂时期是
 
,其是甲图中[]过程的一个阶段,图中有
 
个染色体组.该生物细胞中染色体数最多有
 
条.
(4)如果乙图1上某位点有基因B,2上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某种生物细胞中5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对.将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有A,G,C,T,5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换(  )
A、2次B、3次C、4次D、5次

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子.某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(40个碱基)…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为(  )
A、20个B、15个
C、16个D、18个

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员调查了某草原生态系统中梅花鹿的种群数量变化,绘制如下曲线.下列说法正确的是(  )
A、M→N过程中鹿群的出生率小于死亡率
B、M点时梅花鹿的年龄结构一定为下降(衰退)型
C、M点数量表示梅花鹿的环境容纳量
D、图中曲线的波动幅度越大说明生态系统的抵抗力稳定性越强

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个动物细胞周期中,DNA数加倍、染色体加倍、中心粒加倍的时期依次为(  )
①间期   ②前期  ③中期  ④后期  ⑤末期.
A、①②④B、①③⑤
C、①④①D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时同后,统计得知培养基中共有噬菌体m个,试问此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高时(  )
A、
n
m
B、
2n
m
C、
n
2m
D、
n
n+m

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科目:高中生物 来源: 题型:

自毁容貌综合症是一种严重的代谢疾病,患者不能控制自己的行为,不自觉的进行自毁行为,如咬伤或抓伤自己.大约50,000名男性中有一名患者,一岁左右发病,20岁以前死亡.如图是一个家系的系谱图.下列叙述不正确的是(  )
A、此病由X染色体上隐性基因控制
B、Ⅰ-2、Ⅱ-2和Ⅱ-4都是携带者
C、Ⅲ-1是携带者的概率为
1
2
D、人群中女性的发病率约为
1
2500000000

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界的生物具有多样性,其根本原因和直接原因分别是(  )
A、不同种生物的体细胞中化合物不同
B、核酸和蛋白质不同
C、蛋白质和核酸不同
D、体内的多糖不同

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