18. 如图，“U”形管中间被难溶的蛋白质制成的半透膜隔开，现从两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液（两者的相对分子质量相同且均不能透过半透膜），起始液面相同，一段时间后，左右两则液面高度变化是怎样的？若向“U”形管右侧加入某种微量物质，一段时间后，发现右侧液面逐渐上升，那么加入的这种微量物质最可能是什么？（ ）
A.右侧液面高度下降；蛋白酶 B.右侧液面高度下降；蔗糖酶
C.两则液面高度不变；麦芽糖酶 D.两则液面高度不变；蒸馏水
科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高三上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述错误的是（ ）
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．遗传信息是指DNA碱基的排列顺序
C．转录和翻译都可以在细胞核中进行
D．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二第二学期三月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。甲～丙表示器官，a、b表示激素或大分子物质。请回答下列问题：
（1）温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现a→b→激素①分泌的现象，这体现了激素分泌的 特点。人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。
（2）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是________________。物质b是________________。若切除垂体，则物质a含量________(增加、不变、减少)。由此可知，机体通过____________调节以维持激素①的相对稳定。
（3）若图乙细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是________________；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，兴奋通过图丙的传递过程中，信号的变化情况是________________。
（4）机体维持稳态的主要调节网络是 ，其中免疫系统是通过它的 等功能，实现它在维持稳态中的作用。
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科目：高中生物 来源： 题型：
6.在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于105℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置与叶片形状、大小和厚薄都与甲相同的叶片乙，作同样处理并称其重量，其结果是（ ）
A.甲叶片比乙叶片重 B.乙叶片比甲叶片重 C.两叶片重量相等 D.无法比较
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科目：高中生物 来源： 题型：
23.下列生理过程中，既需要载体协助，同时又产生ADP的是( )
A.乙醇进入胃粘膜细胞 B.根成熟区表皮细胞吸收K+
C.O2从肺泡进入毛细血管 D.CO2从组织细胞进入血液
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科目：高中生物 来源： 题型：
14、利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( )
A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
B．体外培养单个效应B细胞(浆细胞)可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C．将等量效应B细胞(浆细胞)和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
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科目：高中生物 来源： 题型：
25、（2013江苏卷）23.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是
| 试验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
| ① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液 |
| ② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
| ③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
| ④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂 |
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④
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