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根据下列能量释放、转移和利用的模式图,回答有关问题:

(1)在一般情况下,人体生理活动所需能量都是通过分解________等能源物质获得的,将能源物质转变成CO2和H2O要通过A过程:________过程。

(2)上述过程产生的能量。一部分以________的形式散失,一部分以化学能的形式贮存在B里,B代表________;B是由ADP和C________结合而来。

(3)B在人体内含量并不多,当人体大量消耗B时,细胞内的________就会释放能量供B不断合成。

(4)贮存在B内的能量释放后供人体各项生理活动所需,除了肌肉收缩及吸收和分泌外,还可供D________及E________等生理活动的需要。

 

(1)糖类、脂质、蛋白质 有氧呼吸 (2)热能 ATP Pi (3)磷酸肌酸 (4)神经传导和生物电 合成代谢

【解析】

试题分析:(1)糖类为细胞主要能源物质,脂质和蛋白质也能供能。有氧呼吸将能源物质转变成CO2和H2O,同时生成ATP,供给生命活动需要。

(2)细胞呼吸释放的能量大部分以热能散失,一部分以化学能的形式贮存在B即ATP,ADP和Pi结合生成ATP。

(3)人体大量消耗,细胞的磷酸肌酸就会释放能量供ATP不断合成。

(4)ATP作为直接能源物质,供给肌肉收缩、吸收和分泌,神经传导和生物电、合成代谢等生命活动需要。

考点:本题考查ATP相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届江西省赣州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )

A.该分子中含有198个肽键

B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基

C.200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582

D.该蛋白质中至少含有3个—NH2

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西白鹭洲中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是( )

A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱

B.b点有氧呼吸强度大于a点

C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点

D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西白鹭洲中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构

B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质

C.图中b成分是纤维素和果胶

D.图中g可以利用h释放的CO2

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西白鹭洲中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是( )

A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用

B.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸

C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传

D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西广丰三校高一下期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖,在不考虑环境因素影响的条件下,只有氧呼吸的情况是

A.a 不动,b右移  B .a 左移,b不动

C.a左移,b右移 D.a右移,b左移

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西广丰三校高一下期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是( )。

A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D.叶绿体膜、液泡膜、线粒体膜、核膜

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西广丰三校高一下期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是(  )

A.细胞内有些酶活性降低 B.细胞内色素减少

C.细胞内水分减少 D.细胞内呼吸速率减慢

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说主要阐明了( )

A.细胞的多样性 B.细胞的统一性

C.细胞的多样性和统一性 D.生物界的统一性

 

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