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某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌过少,缺少的激素和所患疾病是:(  )

A.甲状腺激素、呆小症 B.甲状腺激素、侏儒症
C.生长激素、侏儒症 D.生长激素、呆小症

C

解析试题分析:由于甲状腺激素能促进动物的生长发育,提高神经系统的兴奋性,而患者智力正常,故该病人不缺乏甲状腺激素,故A、B错误;由于该人身材矮小但智力正常,说明缺乏的激素是生长激素,幼年缺乏生长激素导致的疾病为侏儒症,C正确,D错误。
考点:本题考查动物激素的功能,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

医生给低血糖休克病人在静脉内注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是(   )

A.供给全面的营养B.供给能量
C.维持细胞渗透压D.供给水分

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中,可以对外界刺激产生反射活动的是(    )

A.酵母菌 B.草履虫 C.青蛙 D.向日葵

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因工程的叙述中,正确的是(    )

A.一种限制酶一般只能识别一种特定的核苷酸序列
B.基因工程依据的原理主要是基因突变
C.基因工程是在 DNA 上进行的分子水平的设计施工
D.基因工程能够定向地改变生物的性状,培育出新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述中,正确的是(     )

A.进化只是由基因突变引起的
B.发生变异的个体总是能适应环境的
C.生物进化与无机环境的变化相互影响
D.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将电位计的两个电极a、d分别置于神经纤维外(ab=bd),同时在b处给予一个强刺激,电位计的指针会(     )

A.不发生偏转
B.发生一次偏转
C.发生两次方向相反的偏转
D.发生两次方向相同的偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

选取健康大鼠,给予某种刺激处理,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图。下列有关叙述正确的是(    )。

A.该刺激可能是注射葡萄糖溶液
B.开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快,但细胞对葡萄糖的利用并不加快
C.胰岛素增加时胰高血糖素同时减少,说明两者在调节血糖浓度时是协同作用
D.若要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动,可在胰岛组织中注射胰岛素后检测血液中胰高血糖素的浓度来确定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将纯种的某二倍体植物品种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后,经多代选育出如图所示的新品种丙(图中的同源染色体,黑色部分是来自品种乙的染色体片段,品种甲没有此片段)。下列相关叙述错误的是(    )。

A.杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异
B.杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换
C.丙品种的产生为生物的进化提供了原材料
D.丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是(    )。

A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一
B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP

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