精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性,两对基因自由组合,在研究这两对相对性状的杂交试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,如果子一代表现型的比为1:1,此亲本可能有几种基因型

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】D

【解析】依题意可知:这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。以某亲本与双隐性纯合子杂交,如果子一代表现型的比为1:1,说明此亲本的基因型中,有一对基因是杂合的、另一对基因是纯合的,进而推知此亲本可能有4种基因型:AABb、AaBB、aaBb、Aabb,A、B、C均错误,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某组织局部结构模式图,图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称。下列叙述不正确的是( )

A.图中,血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需至少穿过12层磷脂分子

B.图中B液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

C.图中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素

D.图①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中能正确说明生物工程技术的是

A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

B.动物克隆技术的基础是动物细胞培养

C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

D.动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关微生物培养的叙述,不正确的是( )

A.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数

B.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌

C.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示某质粒,该质粒含有抗氨苄青霉素抗性基因(amp')和LacZ基因,LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶,该酶能将白色底物X-Gal转化为蓝色产物,图2表示含目的基因的DNA片段,实验小组利用该质粒为载体将目的基因导入大肠杆菌,并筛选成功导入重组质粒的受体细胞(ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位点)。请回答下列问题:

(1)构建基因表达载体的目的是_________。在构建基因表达载体时应选用的限制酶是__________

(2)将重组质粒导入大肠杆菌时,应用__________处理大肠杆菌,制备感受态细胞,实验室选用微生物作为受体细胞的优点是_________

(3)重组质粒导入大肠杆菌后,应将大肠杆菌置于以X-Gal为底物,并添加_______________的培养基上培养,挑选出__________(填“白色”或“蓝色”)菌落。

(4)检测目的基因是否成功导入受体细胞常用的方法是__________,该方法依据的原理是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南水北调工程可能导致南方水系中的血吸虫随水北上。与血吸虫相关的叙述,错误的是

A它会产生定向变异来适应环境

B它与北方血吸虫之间存在着地理隔离

C它会因环境改变发生定向进化

D漫长的地理隔离可能使其演化成新物种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测

A浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

B该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯

C该植物茎中乙烯含量的增加一定会促进生长素的合成

D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于

A孢子生殖和细胞拆合技术

B无性生殖和组织培养

C配子生殖和细胞融合技术

D卵式生殖和细胞培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统的叙述,错误的是( )

A.生态系统的组成成分中含有非生物成分

B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失

C.生态系统持续相对稳定离不开信息传递

D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定

查看答案和解析>>

同步练习册答案