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河豚毒素是一类强烈的神经毒素,它能与神经细胞膜上钠离子通道蛋白结合,阻断钠离子内流.河豚毒素中毒病人(  )
A、神经系统兴奋性增强,出现肌肉痉挛等现象
B、受到刺激后,神经细胞膜外电位迅速由正转负
C、神经细胞兴奋性丧失,出现感觉和运动等障碍
D、由突触前膜分泌的神经递质减少,病人反应迟缓
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+通道打开,使Na+内流,其膜电位变为外负内正,从而形成动作电位,产生兴奋.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、河豚毒素与神经细胞膜上钠离子通道蛋白结合,阻断钠离子内流,因而不能产生兴奋,所以不会导致神经系统兴奋性增强,出现肌肉痉挛等现象,A错误;
B、受到刺激后,钠离子不能内流,不形成动作电位,所以神经细胞膜外电位不发生转变,B错误;
C、河豚毒素与神经细胞膜上钠离子通道蛋白结合,阻断钠离子内流,因而不能产生兴奋,没有神经冲动的传导,所以神经细胞兴奋性丧失,并出现感觉和运动等障碍,C正确;
D、受到刺激后,钠离子不能内流,不形成动作电位,没有神经冲动的传导,因此突触前膜不分泌神经递质,D错误.
故选:C.
点评:本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子中A占15%,该DNA分子复制二代后得的一个子代DNA分子中A占(  )
A、15%B、30%
C、35%D、50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某真核细胞亚显微结构示意图,据图回答

(1)该细胞最可能是动物细胞,理由主要是
 

(2)1、4、5、6、7、8结构中,其组成成分中含有磷脂分子的结构有
 

(3)假设该细胞为分泌胰岛素的细胞,那么与胰岛素合成有关的具膜细胞器有
 
(填结构名称),胰岛素的合成场所是
 
(填数字代号及名称)所代表的结构.
(4)动物和低等植物才具有的结构是
 
 (填数字代号及名称)
(5)结构⑧的功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某新建人工湖泊的生物类群关系.请据图回答.

(1)该食物网中反映的种间关系有
 
.一个生物群落除了食物网中的组成成分外,还应该有
 

(2)由于合理保护使水禽等动物数量不断增多,可以判断食物链中水草等生产者的种类和数量
 
 (增加、减少);这种群落演替的类型是
 

(3)如果突然遭受了某种化工污染,导致水禽大量死亡,其他植物、动物不受影响,已知鱼类主要捕食水草、贝类主要捕食藻类,那么短期内水草的数量将
 
 (增加或减少).
(4)某学校生物科技小组的同学进行了某项探究实验,实验结果如图乙所示.该探究实验的课题是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中食物链所反映的能量流动情况,图中箭头表示能量流动的方向,单位为kcal(m2?a).下列说法错误的是(  )
A、食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
B、辐射的太阳能只有1%左右的能量被生产者利用
C、每一营养级的能量大部分用于呼吸和被分解者利用
D、此生态系统中的分解者可利用图中A的所有能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是(  )
A、用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期
B、S期细胞的染色体数目已增加一倍
C、G2期细胞的细胞核DNA含量已增加一倍
D、用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级(以a、b、c、d表示).经测定,一年中流经这4个营养级的能量分别为
   营养级 能量(J/m2
a 141.10×105
b 15.91×105
c 0.88×105
d 871.27×105
该生态系统中初级消费者是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn,则在此过程中(  )
A、AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离定律
B、此过程共发生了n次等位基因的分离
C、杂交后代基因型频率保持不变
D、A和a的基因频率保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势.科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、2,4-D对侧根形成的影响,结果如下表.相关叙述正确的是(  )
生长素类似物浓度(mg?10-1
平均生根数(条/株)
生长素类似物
00.0050.050.55.010.0
NAA0.81.13.99.421.822.3
IBA0.81.44.310.220.021.2
2,4-D0.80.82.96.44.54.8
A、该实验过程中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性
B、生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位,具有高效性
C、该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种
D、侧根的生长只受生长素的影响

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同步练习册答案