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    供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。

    （1）正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中_________期的卵母细胞。

    （2）重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在____________期。

    （3）干细胞是一类具有分裂能力的细胞，观察上图可知，血液组织干细胞经分裂、分化形成了不同功能的血细胞，细胞分化的机理是____________________。

    （4）已知患者是红绿色盲的女性，图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后，该患者所生育子代红绿色盲的情况是________________________________。

    （1）减2       中

    （2）囊胚

    （3）基因选择性表达

    （4）男孩红绿色盲，女孩不一定

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东始兴县风度中学高二下学期期末考试理科综合试卷（带解析） 题型：综合题

    一对健康夫妇生下一男婴，一岁时脑出血死亡，二年后女方怀孕6个月时，经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病，遂引产。于是夫妇俩到广州中山医附属一院做试管婴儿。医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎1-2个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后一个移植成功，出生了一健康女婴，她是我国第三代试管婴儿。请回答：
    （1）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产的过程的相同之处是                     ，不同点在于_______________________________。
    （2）如果B、b表示血友病基因或正常基因，则父、母亲的基因型分别是___________、_________。如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是_________。
    （3）医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察____________判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用____________性胚胎进行移植，应用现代生物技术，现在人们已能够选取最理想的胚胎，其基因型应该是____________。自然状态下，出现这样的胚胎的概率是____________。该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。
    （4）供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这两个问题。下图是治疗性克隆的过程图解：

    Ⅰ.请在上图中横线上填上适当的术语：①　　 　 　　；②　　 　　　　
    Ⅱ.上图中的③④表示的生理过程是　　　　  　　
    Ⅲ.我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，而美国国会反对治疗性克隆。请你谈谈为什么要反对克隆人？                                         
                                                                （2分）

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （8分）供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。

    （1）正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中_________期的卵母细胞。
    （2）重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在____________期。
    （3）治疗性克隆所用的技术名称是__________________，要想获得基因型完全相同的两个胚胎，可采用___________________技术。
    （4）干细胞是一类具有分裂能力的细胞，观察上图可知，血液组织干细胞经分裂、分化形成了不同功能的血细胞，细胞分化的机理是____________________。
    （5）已知患者是红绿色盲的女性，图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后，该患者所生育子代红绿色盲的情况是________________________________。
    （6）我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，请你谈谈为什么要反对克隆人？（至少写出二条理由）。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东烟台高三3月模拟考试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。如何利用现代生物科学技术解决这一难题成为热点问题。下图是治疗性克隆的过程图解。

    (1)自体移植供受体为同一个体，最大的优点是????????? ，但移植器官种类受限。利用细胞工程技术的治疗性克隆，重组细胞培养时除了保证无菌、无毒环境，还需丰富的营养，通常会在培养液中加入 ?????? 等天然成分。核移植的胚胎干细胞通常只分裂不分化，所以需在培养液中加入????? 诱导形成相应的组织、器官后用于移植。

    (2)重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在①?????? 期，若想获得基因型完全相同的两个胚胎，采用??????? 技术，并且要注意对②? ????? ? 进行均等分割。与试管婴儿不同的是该技术属于??????? (有性／无性)生殖。

    (3)目前临床器官移植多为同种异体移植，患者需要长期服用?????????? 预防排斥反应。为了扩大器官供体的来源，人们尝试异种移植，试图利用基因工程手段??????? 抗原决定基因，再利用克隆技术培育出没有免疫排斥反应的猪器官，从而解决供体短缺问题。获得该转基因猪的核心步骤是??????????? 。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃秦安一中高三第一次检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （共9分）请回答下列有关细胞工程和胚胎工程的问题：

    一对健康夫妇生下一婴儿，一岁时脑出血死亡，二年后女方怀孕6个月时，经羊水及脐带血诊断为患血友病，遂引产。于是夫妇俩到医院做试管婴儿。医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎1—2个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后一个移植成功，出生了一健康婴儿，是我国第三代试管婴儿。请回答：

    （1）早在1951年，美籍华人生物学家张明觉就发现了       现象，为哺乳动物体外受精奠定了理论基础，由于他在体外受精和胚胎移植研究中作出的重大贡献，也被人们誉为“试管婴儿”之父。

    (2)试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产的过程的相同之处_____    _____    ___，不同点在______________________________________________ 。

    (3)医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察___________判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用_____________性（男性，女性）胚胎进行移植。应用现代生物技术，现在人们已能够选取更理想的胚胎。

    (4)供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终

    解决这两个问题。下图是治疗性克隆的过程图解：

    I．请在上图中横线上填上适当的术语：①____________；②________________

    Ⅱ．上图中的③④表示的生理过程是_________________________________

     

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    科目：高中生物 来源：2013届湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷（解析版） 题型：综合题

     （14分）一对健康夫妇生下一男婴，一岁时脑出血死亡，二年后女方怀孕6个月时，经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病，遂引产。于是夫妇俩到广州中山医附属一院做试管婴儿。医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎1-2个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后一个移植成功，出生了一健康女婴，她是我国第三代试管婴儿。请回答：

      （1）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产的过程的相同之处是                      ，不同点在于_______________________________。

      （2）如果B、b表示血友病基因或正常基因，则父、母亲的基因型分别是___________、_________。如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是_________。

      （3）医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察____________判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用____________性胚胎进行移植，应用现代生物技术，现在人们已能够选取最理想的胚胎，其基因型应该是____________。自然状态下，出现这样的胚胎的概率是____________。该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。

      （4）供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这两个问题。下图是治疗性克隆的过程图解：

    Ⅰ.请在上图中横线上填上适当的术语：①　　 　 　　；②　　 　　　　

    Ⅱ.上图中的③④表示的生理过程是　　　　   　　

    Ⅲ.我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，而美国国会反对治疗性克隆。请你谈谈为什么要反对克隆人？                                         

                                                                 （2分）

     

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