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    下图（一）中，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是

    [　　]

    A．①——甲
    B．②——甲
    C．③——丙
    D．④——乙
    答案：A
    提示：

    图（一）中的①为共生，②为种内斗争，③为捕食，④为竞争。图（二）中甲为共生，乙为捕食，丙为竞争。


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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    下图（一）中，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是

    [　　]

    A．①——甲
    B．②——甲
    C．③——丙
    D．④——乙

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    科目：高中生物 来源：江苏省苏、锡、常、镇四市2010届高三教学情况调查（一）生物试题 题型：综合题

    （7分）生长素（IAA）是植物体内一种重要激素。请回答下列问题：

    （1）为了研究单侧光对生长素分布的影响,某兴趣小组进行了如下图所示实验。该实验中，A与B之间对照表明了          ；A与C、B与D之间对照表明了            ；C与D之间对照表明了                            。

    （2）不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的影响不同。为了验证上述假设，某同学以萌发的玉米种子、空白琼脂块、浓度为1 mol·L-1的标准IAA溶液、蒸馏水、刀片、刻度尺（或量角器）等为实验材料，进行了相关实验。请补充完成实验步骤：

    ①取1 mol·L-1的标准IAA溶液和蒸馏水，配制获得浓度梯度为10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3、10-2 mol·L-1的IAA溶液，                                    。

    ②                                                                     。

    ③                                                                     。

    （3）植物组织培养过程中，培养基中的不同种类激素的比例对诱导细胞脱分化和再分化具有重要的调节作用。当分化培养基中                 的比例偏低时，有利于愈伤组织分化形成根。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省高三上学期第一次月考生物试题 题型：选择题

    下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（    ）

    A．a通常存在于细菌体内，目前尚未发现真核生物体内有类似的结构

    B．b识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开

    C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对

    D．若要获得真核生物的d，则一般不会直接从基因组文库中获取

     

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    科目：高中生物 来源：2010年安徽省芜湖市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（    ）

    A．a通常存在于细菌体内，目前尚未发现真核生物体内有类似的结构

    B．b识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开

    C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对

    D．若d的基因序列未知，可从基因文库获取

     

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