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【题目】ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是( )

A. 在主动运输过程中,乙的含量会明显增加

B. 丙中不含高能磷酸键,可参与RNA的生物合成

C. 丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成,而戊可用于甲的合成

D. 甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构相同

【答案】B

【解析】由图分析可知甲是ATP,乙是ADP,丙是AMP,丁是腺苷。在主动运输过程中需要消耗ATP,但ATP和ADP是快速的转化,所以ADP含量不会明显增加,A错误。丙是AMP不含高能磷酸键,是RNA的基本单位之一腺嘌呤核糖核苷酸,B正确。丁是腺苷是腺嘌呤和核糖组成的,C错误。酶具有专一性催化甲到乙和乙到丙的过程中酶不同,空间结构也不同,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图回答问题:

(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于________

(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于________

(3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于________

(4)所有的生物组成________

(5)图中属于原核生物的是________,属于自养生物的是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于抗体的叙述中错误的一项是(
A.抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应
B.抗体的基本组成单位是氨基酸
C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的
D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于湿地生态系统的生态效益的是:

A蓄洪防旱,调节区域气候

B工业用水的资源

C鸟类的栖息地

D控制土壤侵蚀,自然净化污水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是(
A.杀伤靶细胞,使之裂解
B.与抗原结合使其失去活性
C.直接吞噬靶细胞将其分解
D.将抗原呈递给B淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。

(1)试管牛的培育属于____(“有性繁殖”或“无性繁殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、____等;克隆牛的培育依据的原理是_______________

(2)促使B牛多排卵的激素一般是____。对B牛和D牛要进行____处理。

(3)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是_______________;从良种公牛采集的精子需___________后才能进行受精作用。

(4)在受精的过程中,判断卵子是否受精的标志是________________________

(5)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,科学家构建基因表达载体后,再通过____法导入牛的____中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是( )

A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法

B.该实验不需要设置对照组,不需要做重复实验

C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次

D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮

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【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]

近几十年来,植物基因工程取得相当大的进展,科学家将药用蛋白转向植物生产,研究出了用转基因马铃薯生产人的血清白蛋白的方法。下图表示EcoR Ⅰ、BamH Ⅰ两种限制酶在质粒上的切割位点,两种酶识别和切割位点见下表。回答下列相关问题。

(1)该工程中适宜用来切割质粒的限制酶是______________,原因是________________________

(2)获取血清白蛋白基因可以利用反转录法构建的______________文库中获取,若利用PCR技术扩增血清蛋白基因,设计引物序列的主要依据是______________,还需要在引物的一端加上_________序列,以便于后续的剪切和连接。

(3)将目的基因和质粒进行连接后,需先用____________处理农杆菌以便将基因表达载体导入马铃薯细胞,筛选含有目的基因的细胞需在培养基中添加________________________

(4)从含有血清白蛋白基因的马铃薯细胞中提取血清白蛋白,需通过____________过程培养到愈伤组织,从其中提取。

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【题目】下列关于生物体组成成分的叙述,正确的是

A. 淀粉和纤维素都是植物体内的储能物质

B. 神经元上兴奋地产生和传导和某些无机盐有关

C. 蛋白质含量高的细胞,其功能一定较为复杂

D. 细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖

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