(15分)请回答下列有关胚胎工程和生态工程的相关问题:(15分)
(1)雌性排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于 卵母细胞阶段。当该细胞发育至减数第二次分裂 期时,才具备受精能力。若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明 过程已发生。
(2)若某对夫妇结婚后发现妻子双侧输卵管堵塞,无奈需进行试管婴儿技术,该技术包括____________和____________。
(3)2015年3月,柴静的纪录片《穹顶之下》引发全国人民对雾霾的关注和讨论,而山西作为产煤大省,生态环境破坏严重,请问矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于____________,具体措施有_________________,(举例说明,任答两种)利用了的生态工程原理是_________________。
(1)初级 中 受精 (2)体外受精 胚胎移植
(3)植被恢复和土壤微生物群落的重建
人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程
系统学与工程学原理(1分)
【解析】
试题分析:(1)雌性排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于初级卵母细胞阶段。当该细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力。若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明受精过程已发生。
(2)试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植。
(3)矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复和土壤微生物群落的重建,具体措施有人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程利用了的生态工程原理是系统学与工程学原理。
考点:本题主要考查生物技术的相关知识,意在考察考生对相关知识的理解。把握知识间内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )
A.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长
B.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线,下列叙述正确的是
A.物质A能提高该化学反应的活化能
B.物质B能提高该种酶的催化活性
C.减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响
D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞的有关叙述正确的是( )
A.成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体
B.正在分裂的根尖分生区细胞中有大液泡和叶绿体
C.中心体仅存在于动物细胞中,与动物细胞有丝分裂有关
D.果实、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素决定的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济南市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前已知艾滋病病毒共有4种类型,每种来源不同,其中传播最广的M型和N型来自喀麦隆的黑猩猩,较罕见的O型和P型来自喀麦隆的大猩猩。对艾滋病病毒描述不正确的是
A.4种艾滋病病毒可通过逆转录合成自己的遗传物质
B.4种艾滋病病毒可使人患获得性免疫缺陷疾病
C.4种艾滋病病毒遗传物质的水解产物基本相同
D.艾滋病病毒M型和N型主要攻击人类的T淋巴细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)下图甲、乙、丙、丁四个图中,其中图乙表示细胞气体交换情况;图丙表示光照强度与光合速率的关系;图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6时和19时。请回答下列问题:
(1)请给图甲确定一个实验目的 。
(2)若绿色植物的一个细胞处于图乙中状态,是否说明该植物一定是光合作用大于细胞呼吸? 。
(3)图丙中影响A点上下移动的主要外界因素是 。若将图丙中绿色植物从B点突然转移至A点条件下,短时间内C3含量将 。若提高温度,曲线的变化是 (上移;下移;不动;信息不足,无法确定)。
(4)丁图中24小时内不进行光合作用的时段是 ;阴影部分表示的含义是 。
(5)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省广安市高三二诊生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(R)对正常翅(r)为显性。
序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表现型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
(1)若表中四种果蝇均为纯合子(XR Y、Xr Y视为纯合子),要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:选用序号 为亲本进行杂交,如果子代雌、雄果蝇性状分别为 ,则基因位于X染色体上。
(2)若已确定R、r基因在常染色体上,对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后,发现一雌性后代中r基因移到了X染色体上,这种变异类型属于 。若该个体可育,在减数分裂过程中,该基因与另一个r基因 (不/一定/不一定)发生分离,最终可形成 种配子。
(3)遗传学研究表明,果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制,色素的产生必须有显性基因A;第二个显性基因B使色素呈紫色,隐性基因b使色素呈红色,不产生色素的个体眼睛呈白色。现有一对红眼雌性与白眼雄性果蝇杂交,F1为紫眼雌性与红眼雄性。F1雌雄果蝇交配后,F2中紫眼: 红眼: 白眼=3:3:2。晴依据题意,回答下列问题:
①眼色的遗传符合 定律,F1代雌雄果蝇的基因型分别为 、 。
②F2中紫眼果蝇的基因型共有 种,F2雌果蝇中杂合子的比例 。
(4)若果蝇体内一条由153个氨基酸组成的多肽链,在一只黑身果蝇体内变成了仅含前40个氨基酸的异常多肽链,产生这种现象的根本原因是 ,由此导致mRNA上第 位密码子变为终止密码子。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省遂宁市高三第二次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因流指的是遗传物质在种间和种内群体间的传递和交换,下列相关叙述错误的是
A.基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率
B.种群之间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的唯一途径
C.不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度
D.由于地理隔离阻止种内群体基因流可以导致生殖隔离逐渐形成
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题:
(1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条Y染色体的细胞是___________________。
(2)性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中,3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离,另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇,所产生配子的性染色体组成种类及比例为_________________________。
(3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有下表中四种果蝇若干只,可选做亲本进行杂交实验。
序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表现型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
①若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计如下实验:选用______________(填序号)为亲本进行杂交。若子代性状表现为____________________________,则基因位于X染色体上。
②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计如下实验:选取____________做亲本杂交,如果子代表现型及比例为______________________________,则存在显性纯合致死,否则不存在。
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