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    15．皮肤生发层细胞分化成表皮细胞的过程中（　　）
    A．细胞的形态、数目不会发生变化
    B．受到同等强度辐射，表皮细胞更易癌变
    C．细胞内蛋白质的种类发生变化
    D．细胞全能性升高，分裂能力增强

    分析 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．它是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命过程中，但在胚胎时期达到最大限度．细胞分化的根本原因就是基因的选择性表达，其分化过程中遗传物质并没有改变．细胞分化程度：体细胞＞胚胎细胞＞受精卵，它与细胞的全能性呈负相关．

    解答 解：A、细胞分化过程就是由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，A错误；
    B、受到同等强度辐射，生发层细胞更易癌变，B错误；
    C、在基因选择性表达的过程，不同基因转录形成的mRNA不同，导致翻译生成的蛋白质也有差异，C正确；
    D、细胞分化过程中，分化程度提高，全能性降低，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了细胞分化的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．对许多动、植物的细胞核中的DNA含量进行连续的测定，得出如图曲线，请回答：
    ①图中a-b段表示分裂间期；
    ②细胞分裂期是指图中bc段；
    ③染色体数目加倍是在图中bc段；
    ④图中c处表示末期，因为此时细胞内的DNA分子数与分裂前相比是一样的．

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    6．小麦的高秆（D）抗锈病（T）对矮秆（d）不抗锈病（t）是显性．现有纯种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）两个品种．用这两个小麦品种培育出符合生产要求的纯种矮秆抗锈病类型的方法如下：
    ①DDTT×ddtt→F1→F2
    ②DDTT×ddtt→F1→A→配子→B→幼苗→C→植株
    （1）过程②所采取的与过程①不同的育种方法叫做单倍体育种．
    （2）过程A叫做减数分裂，过程C常采用的方法是秋水仙素处理．
    （3）用第①种方法，F2代中纯种矮秆抗锈病占$\frac{1}{16}$．而用第②种方法，所产生的矮秆抗锈病类型中有100%是纯种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物多样性形成的原因可以概括为（　　）
    A．基因突变B．自然选择C．共同进化D．地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有一种螳螂的成虫的翅展开时像鲜艳的花朵，它的幼虫的足像美丽的花瓣，可以诱使采食花粉的昆虫飞近，从而将这些昆虫捕食．这是由于螳螂的祖先（　　）
    A．变异后经人工选择的结果B．人工选择后再变异的结果
    C．变异后经自然选择的结果D．自然选择后再变异的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（　　）
    A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同
    B．剧烈运动一段时间产生的乳酸会使A液和C液酸性改变很多
    C．③中的氧浓度＜C液氧浓度
    D．C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在洋葱根尖细胞和人体肌肉细胞中都不存在的细胞器是（　　）
    A．中心体和液泡B．核糖体和线粒体C．叶绿体和中心体D．叶绿体和液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（　　）
    A．斐林试剂鉴定还原糖的过程中
    B．双缩脲试剂鉴定蛋白质时
    C．苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时
    D．碘液鉴定淀粉时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．利用生物工程改造生物特征，从而生产人类所需的产品．下列有关措施的叙述不正确的是（　　）
    A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株
    B．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌
    C．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌
    D．利用克隆技术培育成“多利”

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