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    由一个受精卵形成复杂的生物体，发生的生理过程有（　　）
    A、细胞分裂B、细胞生长
    C、细胞分化D、细胞衰老、凋亡
    考点：细胞的分化,细胞的生长和增殖的周期性,细胞凋亡的含义
    专题：
    分析：生物体一般都是由几种不同的组织构成的，如构成植物体的组织有保护组织、营养组织、机械组织、输导组织和分生组织．构成动物体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织．而组织的形成就是由于细胞分化的结果．
    解答： 解：A、由单个细胞的受精卵发育成多细胞的生物体必须进行细胞分裂，A正确；
    B、生物体的生长过程就是细胞分裂和细胞生长的过程，B正确；
    C、在形成复杂生物体的过程中，需要经过细胞分化形成各种组织、器官等，C正确；
    D、在生物的个体发育过程中，存在细胞的衰老和凋亡，D正确．
    故选：ABCD．
    点评：本题考查了生物个体发育过程中的细胞的生命历程，考生要明确在受精卵发育成完整个体的过程中，先通过细胞分裂增加细胞数目，然后通过细胞分化增加细胞的种类，在发育的过程中，有衰老的细胞死亡，启动细胞凋亡等过程．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家们常用杂交实验来寻找基因的位置，认真阅读以下动物和植物的杂交实验，回答相关问题．

    Ⅰ．动物多为二倍体，缺失一条染色体是单体（2n-l）．大多数动物的单体不能存活，但在黑膜果蝇中，点状染色体（4号染色体，即图1中的dd′）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．果蝇群体中存在无眼个体，无限基因位于常染色休上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例如下表．
    无眼野生型
    F1085
    F279245
    据表判断，显性性状为
     
    ．根据以上判断，请利用正常无眼果蝇，探究无眼基因是否位于4号染色体上．完成以下实验设计：
    实验步骤：
    第一步：让正常无眼果蝇个体与野生型（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
    第二步：统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ①若
     
    ，则说明无眼基因位于4号染色体上；
    ②若
     
    ，则说明无眼基因不位于4号染色体上．
    Ⅱ．某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表．请回答下列问题．
    基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
    花的颜色粉色红色白色
    为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上？某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验．
    实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将来给出的类型画在方框内（如图2所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．
    实验步骤：
    第一步：选用基因型为AaBb的粉花植株进行自交实验．
    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
    实验可能的结果（不考虑同源染色体的交叉互换）及相应的结论：
    a．若子代植株花色及其比例为
     
    时，则两对基因的位置关系符合第一种类型；
    b．若子代植株花色及其比例为
     
    时，则两对基因的位置关系符台第二种类型；
    c．若子代植株花色及其比例为
     
    时，则两对基因的位置关系符合第三种类型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程．下列说法正确的是（　　）
    A、育种过程②⑤⑥都需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率
    B、⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种
    C、①→②过程简便，但培育周期长，是最常用的育种方法
    D、②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期，④需要使用秋水仙素处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过实验证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA分子是双螺旋结构的科学家分别是（　　）
    A、孟德尔、摩尔根
    B、萨顿、沃森和克里克
    C、萨顿、艾弗里
    D、摩尔根、沃森和克里克

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A、人体的免疫功能也可以清除自身细胞
    B、艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞，最终使人丧失一切免疫能力
    C、目前，注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效措施
    D、记忆细胞在接受相同抗原刺激后能够产生相应的效应细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表中“相应实验”与“实验结论”不能匹配的是（　　）
    选项相应实验实验结论
    A将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，其体内出现活的S型菌DNA是主要的遗传物质
    B探究细胞大小与物质运输的关系实验中，大小不同的三个琼脂块中NaOH扩散的深度相同细胞越大，物质运输效率越低
    C摩尔根的果蝇眼色杂交实验证明了基因在染色体上
    D向装有适量H2O2的试管加入H2O2酶，气泡释放加快酶具有高效性
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关多细胞生物生命历程的说法，正确的是（　　）
    A、细胞衰老的过程总是与机体衰老的过程同步进行
    B、细胞的全能性是指受精卵发育成一个个体的过程
    C、细胞凋亡有利于生物体完成正常发育
    D、导致癌细胞容易扩散的原因是细胞之间的黏着性下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    碳循环是生态系统中一种重要的物质循环类型，下列属于碳循环过程的是（　　）
    A、根瘤菌的固氮作用
    B、绿色植物的光合作用
    C、水蒸发至大气中
    D、镉通过食物链被富集

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    吞噬细胞、T细胞、B细胞在体液免疫中所起的作用分别是（　　）
    A、处理抗原、传递抗原、增殖分化
    B、处理抗原、增殖分化、传递抗原
    C、传递抗原、处理抗原、增殖分化
    D、增殖分化、处理抗原、传递抗原

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