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4.农业生产上许多增加农作物产量的措施,是为了提高光合作用强度.例如控制光照的强弱、温度的高低、适当增加作物环境中CO2的浓度.

分析 在提高农作物产量的过程中,可以增大昼夜温差,降低夜间有机物的消耗;或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加作物环境中CO2浓度等均有助提高光合作用速率,可以提高产量.

解答 解:在农业生产上可通过控制光照的强弱、温度的高低、适当增加作物环境中CO2的浓度等许多增加农作物产量的措施,来提高农作物的光合作用强度,从而提高产量.
故答案为:光合作用强度

点评 本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞结构的说法,正确的是(  )
A.细胞膜的选择透过功能都与载体有关
B.衰老细胞的细胞核体积减小、核膜内折
C.核孔是DNA等大分子物质进出细胞核的通道
D.细胞内细胞器的种类和数目影响细胞的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.能特异性识别抗原的免疫细胞有(  )
A.吞噬细胞B.T 细胞C.记忆细胞D.B 细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.将某种植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标,实验结果如下表所示.下列对该植物数据表格分析不正确的是(  )
温度(℃)202530354045
光照下CO2吸收总量(mg/h)1.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2释放量(mg/h)0.500.751.001.502.253.00
A.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在45℃条件下,能正常生长
B.昼夜不停地光照,温度为40℃时,最有利于有机物的积累
C.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在35℃条件下,能正常生长
D.昼夜不停地光照,温度为20℃时该植物不能生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制.现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同.实验结果如图所示.请回答:
(1)亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型aaBB.
(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律,理论上F2还应该出现红眼黑体性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为aabb的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状.
(3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例.只要其中有一个杂交组合的后代全部为红眼黄体,则该推测成立.
(4)三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质.科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本,以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本,进行人工授精.用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼,其基因型是AaaBBb.由于三倍体鳟鱼不能进行正常的减数分裂.导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如果科学家寻找其他星球上可能存在的生命体,他们会把研究重点放在含有下面哪种元素上(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子.请分析回答下列问题.

(1)物质a是葡萄糖(单糖),在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是糖原.若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是脂肪.
(2)物质b是氨基酸,若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为mn-(n-2)×18.
(3)物质c在人体细胞中共有4  种,分子中含氮碱基(碱基)的不同决定了c的种类不同.
(4)物质d是性激素,d和维生素D、胆固醇都属于固醇类物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图.请回答以下问题:

(1)若图I中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是A
A.体细胞     B.初级卵母细胞     C.初级精母细胞       D.次级精母细胞
(2)该生物体细胞中染色体数最多有8条.假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为50%.
(3)图II中有4个染色单体,如果①上某位点有基因B,则基因b正常情况下应存在于1和5上.
(4)图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图III中的乙表示.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题∶

(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中,采用的实验方法是 。具体是用32P和35S分别标记

(2)若要大量制备用32P标记的噬菌体,需先用32P的培养基培养 ,再用噬菌体去感染

(3)上述实验中, (填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA,理由是

(4)实验中,用32P标记的噬菌体侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液和沉淀中的放射性。预期的实验结果是 。实验中搅拌的目的是 。某同学尝试对该实验进行改进,将搅拌这一步改为超声震荡,其余条件相同。改进后实验结果与预期结果基本一致,但与未改进前结果相比,上清液中 32P占初始标记噬菌体放射性的比例有所增大,可能原因是

(5)新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳,组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体,其遗传情况

(填是或不)符合孟德尔的遗传规律。

(6)噬菌体侵染细菌实验证明了

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