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    5．有关生物体细胞组成元素的叙述正确的是（　　）
    A．组成生物体的化学元素在无机自然界中不能找到
    B．在同一生物的不同体细胞中各种化学元素的含量相同
    C．组成细胞的最基本元素是O
    D．在不同生物的体细胞中各种化学元素的种类大体相同

    分析 生物界与非生物界的统一性与差异性：
    统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．
    差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．

    解答 解：A、组成生物体的化学元素在无机自然界中均能找到，A错误；
    B、在同一生物的不同体细胞中各种化学元素的含量不相同，B错误；
    C、组成细胞的最基本元素是C，C错误；
    D、在不同生物的体细胞中各种化学元素的种类大体相同，含量差异较大，D正确．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．如图表示四个单体构成的化合物．下列叙述错误的是（　　）
    A．若单体是四种氨基酸，则该化合物为四肽，彻底水解后的产物再重新组合成四肽，共有24种排列组合
    B．若单体是四种核苷酸，则该化合物一定含有A、C、G三种含氮碱基，水解后的产物再重新组合在一起，共有24种组合
    C．若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物有A、U、C、G四种含氮碱基，彻底水解的产物中有磷酸、一种单糖和四种含氮碱基
    D．若单体是葡萄糖，则该化合物为四糖，其水解成两分子二糖时，该二糖能与斐林试剂发生特定颜色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．一个完整的生态系统的结构应该包括（　　）
    A．生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量
    B．生态系统的成分、食物链和食物网
    C．生产者、消费者和分解者
    D．物质循环，能量流动和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某人的大脑某个部位受损，患者可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己不会讲话，不能用词语表达思想．他大脑受损的区域可能是（　　）
    A．W 区B．S 区C．V 区D．H 区

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（　　）
    A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体
    B．受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞
    C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞
    D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．下列有关人体免疫作用的表述正确的是（　　）
    A．第一次接触过敏物质有可能引起过敏
    B．淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞
    C．只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征
    D．抗体是由效应T细胞合成并分泌的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（　　）
    A．具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
    B．是指细胞具有分裂分化成完整个体的潜能
    C．细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低
    D．种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．女性携带者与男性色盲婚配，所生女孩的基因型可能是（　　）
    A．XBXB、XBXbB．XBXB、XbXbC．XBXb、XbXbD．XbXb、XBY

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关“一定”的说法，正确的是（　　）
    A．进行需氧呼吸的生物一定有线粒体
    B．没有核膜的一定是原核细胞
    C．没有细胞结构的生物一定是原核生物
    D．原核细胞一定没有具膜的细胞器

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