如图表示某生物有丝分裂过程中核DNA含量变化的曲线,下列关于曲线各段的描述不正确的是
A.若E是分裂末期,则e段的DNA含量和cd段的相同
B.若B到E是分裂期,则b段是DNA复制时期
C.若A是分裂间期,B到E是分裂期,则ab段比cf段经历 的时间短
D.若A到E是一个完整的细胞周期,则c段表示的是分裂前期
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
如图所示,A与B表示某生物细胞有丝分裂过程中染色体的动态变化过程。请根据图回答下面的问题:
(1)一个完整的细胞周期从_______开始到_______结束;
(2)A中cd段表示细胞分裂进入_______期,染色体变化的主要是_______;细胞核内DNA含量加倍发生在_______段,纺锤体出现在_______段,最易辨认染色体形态和数目的时期是_______段;
(3)B相当于A中_______段,分裂后形成的子细胞中含有染色体_______条;B表示_______细胞的分裂,判断的依据是_______;
(4)B细胞在A中bc和cd段的时期中含有的DNA量之比为_______,染色单体数目分别是_______和_______条。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省成都市树德协进中学高一3月月考生物试卷 题型:综合题
Ⅰ如图A、B为细胞有丝分裂过程中某两个时期的模式图,据图回答:
(1)上图表示_____(生物)细胞的有丝分裂模式图。
(2)A图为细胞有丝分裂________期,细胞内有________条染色体,________条染色单体,________个DNA分子。
(3)B图为有丝分裂________期,细胞内染色体∶染色单体∶DNA=___ _____。
Ⅱ右图是一个细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此时期继续发展,将在赤道板位置出现 ,此结构逐渐扩展形成 ,最终分裂为两个子细胞。
(2)此细胞分裂结束以后,子细胞内染色单体 条。
Ⅲ右图表示在低倍镜下看到的洋葱根尖细胞,请回答下列问题:
(1)图中表示分生区细胞的是 ,判断的依据
(2)若换上高倍镜观察,将分生区细胞移至视野中央,应将装片向 方向移动。
(3)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,要将根尖进行染色,染色主要是让细胞内的 染上
颜色,便于观察;在实验开始时,剪取2-3mm根尖,立即放入解离液中,其目的是
。
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科目:高中生物 来源:2011届江西省会昌中学高三上学期第一次月考 题型:综合题
(8分)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。如图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。
交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)
(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞?并分别写出基因型。
(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有几种 基因型?并写出基因型。
(3)如果上图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。
(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?为什么?
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科目:高中生物 来源:2014届四川省成都市高一3月月考生物试卷 题型:综合题
Ⅰ如图A、B为细胞有丝分裂过程中某两个时期的模式图,据图回答:
(1)上图表示_____(生物)细胞的有丝分裂模式图。
(2)A图为细胞有丝分裂________期,细胞内有________条染色体,________条染色单体,________个DNA分子。
(3)B图为有丝分裂________期,细胞内染色体∶染色单体∶DNA=___ _____。
Ⅱ 右图是一个细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此时期继续发展,将在赤道板位置出现 ,此结构逐渐扩展形成 ,最终分裂为两个子细胞。
(2)此细胞分裂结束以后,子细胞内染色单体 条。
Ⅲ 右图表示在低倍镜下看到的洋葱根尖细胞,请回答下列问题:
(1)图中表示分生区细胞的是 ,判断的依据
(2)若换上高倍镜观察,将分生区细胞移至视野中央,应将装片向 方向移动。
(3)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,要将根尖进行染色,染色主要是让细胞内的 染上
颜色,便于观察;在实验开始时,剪取2-3mm根尖,立即放入解离液中,其目的是
。
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题
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