A. | 1500个和1500个 | B. | 1000个和2000个 | C. | 1500个和3000个 | D. | 500个和1000个 |
分析 mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,翻译过程中,mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中碱基数目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
解答 解:根据分析可知,DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,已知一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子至少含有碱基数目为500×3=1500个,用来转录mRNA的DNA分子至少要有碱基500×6=3000个.
故选:C.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译过程,明确该过程中DNA(或基因)中碱基数、mRNA上碱基数和多肽链上氨基酸数之间的关系,并能用其进行简单的计算,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③②① | D. | ②③① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将遨游过太空的青椒种子培育成“太空椒” | |
B. | 将拟南芥的叶肉细胞培育成植株 | |
C. | 将白菜的细胞与甘蓝的细胞融合,并将融合细胞培育成蔬菜新品种白菜-甘蓝 | |
D. | 将转入抗棉铃虫基因的棉花细胞培育成抗虫棉植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是DNA的主要载体,一条染色上可能含有一或二个DNA分子 | |
B. | 基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因 | |
C. | 一个基因含有许多种脱氧核苷酸,基因的多样性是由脱氧核苷酸的种类决定的 | |
D. | 在DNA分子结构中,脱氧核苷酸的特定的排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com