练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．我国大多数人以大米为主食．大米中最主要的贮能物质是（　　）
    A．核酸B．淀粉C．蛋白质D．糖元

    分析 糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．

    解答 解：A、核酸是细胞中携带遗传信息的物质，不是储能物质，A错误；
    B、淀粉是植物细胞中主要的储能物质，B正确；
    C、蛋白质是生命活动的主要承担者，不是主要的储能物质，C错误；
    D、糖原是动物细胞中重要的储能物质，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查糖类的分类及其功能，蛋白质和核酸的功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究，假如你是其中的一员，请分析回答下列问题：
    （1）若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水，请你说出作出该假设的理论依据：动物细胞具有发生渗透作用的条件
    （2）把下面的实验方案补充完整．
    实验仪器、试剂：显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等．
    实验材料：为了便于取材和观察，最好选用人的红细胞作为实验材料．
    实验步骤：
    A．配制并选用生理盐水、蒸馏水、质量分数为9%的食盐溶液．
    B．在载玻片的中央滴加一滴生理盐水，放入所选细胞，盖上盖玻片，制成临时装片．制备同样装片若干个，分别放在显微镜下观察．
    C．取一个临时装片，在载玻片的一侧滴加蒸馏水，另一侧用吸水纸吸引，并重复几次；另取一个临时装片，在载玻片的一侧滴加质量分数为9%的食盐溶液，另一侧操作同上．
    D．用显微镜观察．观察指标是细胞的体积（或大小）和形态变化．
    （3）预期及结论：
    如果你的假设成立，则实验的预期结果是：在滴加蒸馏水的实验中细胞体积变大甚至破裂；在滴加质量分数为9%的食盐溶液的实验中细胞体积变小皱缩．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．

    （1）由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是光照强度、CO2浓度（写出两种），甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植．
    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．C～F段，叶绿体内ADP含量最高的地方是叶绿体基质，叶绿体内O2的含量将逐渐升高，一昼夜内植株是否显示生长现象？并说明理由生长．因为一昼夜内大棚内的二氧化碳浓度有所下降，说明光合作用产生的有机物有积累．
    乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意经常补充二氧化碳．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则b-a所代表的是12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量．
    （4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是单位时间上浮叶片的数量，而自变量可以是光照强度（台灯与烧杯的距离）；无关变量有温度、清水的量、CO2的含量等（写出两种）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．下列说法正确的是（　　）
    ①艾滋病病原体不具有细胞结构，遗传物质是DNA．  
    ②艾滋病病原体主要破坏人体的T淋巴细胞，导致患者的免疫功能严重缺陷．  
    ③艾滋病可以通过血液、精液等途径传染，而不可以通过唾液、乳汁等途径传染．  
    ④目前正在研制的艾滋病疫苗，将使人们获得免疫力，这种免疫属于特异性免疫．  
    ⑤在日常生活中，对待艾滋病患者应给予更多的关爱．
    A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②④⑤D．②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．已知某种水果的果皮紫色和绿色是一对相对性状，由基因R、r控制；果肉甜味和酸味是一对相对性状，由基因T、t控制，且两对基因独立遗传．为了鉴别有关性状的显隐性关系，有人进行了一系列杂交实验，结果如表所示．请回答问题：
    组合序号杂交组合类型F1性状表现和植株数目
    紫色酸果绿色酸果
    ①紫色酸果×绿色甜果A210株208株
    ②紫色酸果×绿色甜果B0380株
    （1）根据杂交组合及结果判断，两对相对性状中显性性状为果皮绿色、果肉酸味．
    （2）亲本中绿色甜果A和绿色甜果B的基因型分别是Rrtt、RRtt．
    （3）组合①产生的F1中，能够稳定遗传的个体所占比例是0．
    （4）杂交后代出现了不同于亲本的绿色酸果，这种变异主要来源于基因重组．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于酶的性质，下列表述中错误的一项是（　　）
    A．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变
    B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
    C．酶是活细胞产生的，其基本单位多数为氨基酸
    D．酶的催化效率很高，但易受温度．酸碱度影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示动物或植物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答
    （1）其中表示植物细胞的是B图，判断的依据之一是有细胞壁或有液泡或有叶绿体．
    （2）非生物界的能量通过细胞器4叶绿体的光合作用后，才能进入生物界．
    （3）对细胞各种生理活动起催化作用的物质绝大多数是在11核糖体处合成，该细胞器有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中．
    （4）实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的结构是10核孔．
    （5）真核细胞和原核细胞细胞结构的主要区别是细胞核．
    （6）如果心肌细胞与口腔上皮细胞相比，含量明显多的细胞器是9线粒体，其功能是进行有氧 呼吸的主要场所．
    （7）细胞学说是由施莱登和施旺提出的，其主要观点是：1、所有动物和植物都是由细胞构成的；2、细胞是生物体结构和功能的基本单位；3、细胞只能由细胞分裂而来．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．试回答：

    （1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向左移动，若该植物出现黄化现象，图甲曲线中Y点将向右移动．如果在此条件下突然停止光照，则3-磷酸甘油酸含量增加．
    （2）该植物叶绿体在光照强度达到饱和时8小时固定CO2量为11（X-Z）g．
    （3）若实验乙中每隔15min增加一次广口瓶与灯之间的距离，则有色小液滴向右移动的速率减小，原因可能是光照强度减弱和CO2浓度减低（或NaHCO3浓度降低）．
    （4）“半叶法”测定光合作用强度：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止物质和能量的转移，见图丙．在适宜光照下照射半小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片（1dm2），烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2•h）．2小时内1dm2叶片光合作用合成的有机物总量（M）为MB-MA．
    （5）如图丁表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制，请回答：
    ①磷酸转运器的功能是将磷酸丙糖运出叶绿体外的同时将Pi（磷酸）运回叶绿体，以保证叶绿体中光合作用的正常进行．
    ②根据图中信息，光合作用的直接产物是磷酸丙糖，间接产物是蔗糖和淀粉．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列中那一项是垂体在生命活动调节中所起的作用

    A．调节胰岛素的分泌，降低血糖浓度

    B．释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收

    C．使皮肤血管收缩，减少散热

    D．使上肢骨骼肌收缩，缩手以避开有害刺激

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案