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3.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.下列说法正确的是(  )
A.刺激C处,A处较D处先检测到膜电位变化
B.在D处施加刺激引起肌肉收缩属于反射
C.乙所代表的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜
D.图乙中,神经递质由F释放后,作用于E,使E兴奋

分析 据图分析:甲图中兴奋在神经元之间的传递途径是C→D,乙图是突触,包括突触后膜、突触间隙和突触前膜.F是突触前神经元的轴突,E是突触后神经元.

解答 解:A、刺激C处,兴奋由C→D要经过突触结构,速度慢,C→A是同一神经纤维上的传导,速度快,A处比D处要先检测到膜电位变化,A错误;
B、在D处施加刺激引起肌肉收缩没有经过完整的反射弧,因此不属于反射活动,B错误;
C、乙是突触,结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,C正确;
D、图乙中,神经递质由突触小泡释放后,作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制,D错误.
故选:C.

点评 本题考查神经调节和兴奋传导的相关知识,意在考查学生对图解的识别能力和判断能力,需要考生理解兴奋在神经元间的传递特点和过程、突触的结构、兴奋在神经纤维上的传导等知识点,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是(  )
A.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖
B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节,②位于垂体
C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节,②位于大脑皮层
D.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是细胞膜的结构模式图,下列有关叙述不正确的是(  )
A.图中③构成细胞膜的基本支架
B.②在细胞膜中的位置是不变的
C.细胞的识别功能与图中物质①有关
D.有②参加的跨膜运输不一定是主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

(1)①②育种不同之处是②的培育过程有花药离体培养和秋水仙素处理.第
④种育种方法的原理是基因突变,红色种皮的花生种子经第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株,其自交后代中有些结出了红色种皮的种子,这说明经④过程该突变为显性突变.
(2)通过③得到的新品种如果是一个新物种,则和原来的物种存在着生殖隔离.
通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种,此操作过程中抗虫基因表迭时的遗传信息传递方向是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,据图中结果完成下列问题:
(1)用①和②经途径Ⅰ和Ⅱ培育成⑤的育种方法称为杂交育种,该育种方法所依据的原理是基因重组.
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ称为花药离体培养,获得的④一般称作单倍体,由 ③经过④培育成⑤品种的方法称为单倍体育种,其优点是明显缩短育种年限.得到的后代中⑤所占的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在甲~丁四个试管中分别加人一些物质:甲试管加豆浆;乙试管加人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管加牛奶和蛋白酶;丁试管加入红细胞和蒸馏水.上述四个试管中加入双缩脲试剂后振荡,有紫色反应的是(  )
A.甲、乙、丙、丁B.甲、乙、丁C.甲、乙、丙D.甲、丙、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父色盲外,其他人色觉均正常,那么,色盲基因的传递过程是(  )
A.祖父→父亲→色盲男孩B.祖母→父亲→色盲男孩
C.外祖父→母亲→色盲男孩D.外祖母→母亲→色盲男孩

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述中,正确的是( )

A.脂肪酸分子进入小肠绒毛上皮细胞,细胞消耗ATP的量增加

B.蓝藻没有线粒体,只能无氧呼吸产生ATP

C.叶肉细胞利用光能合成的ATP,可用于主动运输

D.ATP水解失去2个磷酸基团后,是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡.如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理,其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后,能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合.

(1)由图可知:胰岛B细胞直接感受血糖浓度上升分泌胰岛素的调节方式是体液调节(神经调节/体液调节/激素调节),综合来看血糖平衡的调节中枢位于下丘脑.
(2)胰岛B细胞含有与某病毒相似的结构,若人体感染该病毒,自身免疫系统会产生抗体1(抗体1/抗体2);消灭病毒时可破坏胰岛B细胞,引起Ⅰ型糖尿病,该病可以(可以/不可以)通过注射胰岛素治疗.
(3)若组织细胞的胰岛素受体受损,不可以(可以/不可以)通过注射胰岛素治疗.

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