A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 抵抗力稳定性:指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力;生态系统成分越单纯,结构越简单,抵抗力稳定性越低,反之亦然;在同等干扰强度下,生物多样性降低越小生态系统的抵抗力稳定性越高.
解答 解:抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力.由此可见,生态系统的抵抗力稳定性越强,受到外来干扰后保持原状的能力越强,即在同等干扰强度下,生物多样性降低越小生态系统的抵抗力稳定性越高.
故选:C.
点评 本题考查了生态系统稳定性的相关知识,意在考查考生能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.生态系统的稳定性具有相对性,当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
供选项 | a | b | c |
A | 元素 | 分子 | 细胞 |
B | 种群 | 细胞 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 系统 | 组织 | 器官 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验 | 变量 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 |
实验一(乳糖浓度为10%) | 酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 3% | 4% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
实验二(乳糖酶浓度为2%) | 乳糖浓度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 实验一,是研究乳糖酶浓度乳糖水解速率的影响 | |
B. | 实验一,适当提高温度,各组相对反应速率均增加 | |
C. | 实验二,乳糖浓度是自变量,乳糖酶浓度是无关变量 | |
D. | 实验二,限制4组相对反应速率的主要原因是酶浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶提供使反应开始所必须的活化能 | |
B. | 在线粒体内膜上存在ATP合成酶 | |
C. | 探究温度对淀粉酶活性影响的实验,可用斐林试剂检验实验结果 | |
D. | 酶的催化效率总是高于无机催化剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化过程中遗传物质发生改变 | |
B. | 细胞分化是生物界普遍存在的现象 | |
C. | 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化 | |
D. | 分化了的细胞一般会保持分化后的状态直到死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 | |
B. | 原生质层是指细胞壁、细胞膜和液泡脱以及三者之间的细胞壁 | |
C. | 用同一浓度处理紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位,观察到的质壁分离程度可能不同 | |
D. | 采用适当的外界溶液,紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞也能做质壁分离的实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
个体数 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
A. | 研究表明该鱼在3+时达到性成熟(进入成年) | |
B. | 研究表明9+时丧失繁殖能力(进入老年) | |
C. | 根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 1:1:1 | |
D. | 推测该鱼种群数量的变化趋势是增长型 |
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