A. | 斐林试剂(砖红色).苏丹Ⅲ(紫色).双缩脲试剂(橘黄色) | |
B. | 双缩脲试剂(紫色).斐林试剂(砖红色).苏丹Ⅲ(橘黄色) | |
C. | 苏丹Ⅲ(橘黄色).双缩脲试剂(紫色).斐林试剂(砖红色) | |
D. | 斐林试剂(砖红色).苏丹Ⅲ(橘黄色).双缩脲试剂(紫色) |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答 解:鉴定还原糖应选用斐林试剂,观察是否产生砖红色沉淀;
鉴定脂肪应选用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液),观察是否产生橘黄色(或红色);
鉴定蛋白质应选用双缩脲试剂,观察是否产生紫色反应.
故选:D.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定是伴Y遗传 | B. | 一定是显性遗传 | ||
C. | 一定不是伴X显性遗传 | D. | 个体4控制该性状的基因一定来自1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 880个 | B. | 120个 | C. | 1120个 | D. | 2000个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①细胞产生的信号分子需要通过体液运输到细胞发挥作用,属于体液调节 | |
B. | ②为信号分子,③为能识别该信号分子的特异性受体 | |
C. | 若②表示的是抗利尿激素,则图A中靶细胞为肾小管和集合管细胞 | |
D. | 由图示过程可知,细胞间的信息交流必需经细胞膜上的蛋白质完成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期的细胞在细胞核内进行蛋白质的合成 | |
B. | 染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1:2:2的时期,染色质丝高度螺旋化 | |
C. | 植物细胞分裂末期DNA聚合酶较为活跃 | |
D. | 动植物细胞有丝分裂的主要区别出现在前期和后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在转录和翻译过程中发挥作用 | B. | 能识别mRNA上的密码子 | ||
C. | 每种tRNA能识别并转运多种氨基酸 | D. | 每种氨基酸只有一种tRNA能转运它 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中图1为等位基因Aa间的转化关系图,图2为黑腹果蝇(2n=8)的单体图,图3为某动物的精原细胞形成的四个精细胞的染色体示意图,则图1、2、3分别发生何种变异
A.基因突变 染色体变异 基因重组
B.基因突变 染色体变异 染色体变异
C.基因重组 基因突变 染色体变异
D.基因突变 基因重组 基因突变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com