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    某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
    A．将一部分S型细菌加热杀死；
    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示。注：○为S型菌落，●为R型菌落)；
    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况(如下图)。
    (1)制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH。
    (2)本实验中的对照组是________________。
    (3)本实验能得出的结论是______________。
    (4)从你现有的知识分析，“R型菌变成S型菌”这一变异属于___________，加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是______________________。
    (2)1、2、3组
    (3)S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌
    (4)基因重组      DNA对热稳定性较高
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011届高考复习单元检测：第三章基因的本质 题型：综合题

    在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：
    (1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：
    a．将一部分S型细菌加热杀死；
    b．制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分)；
    c．将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间，并观察菌落生长情况，结果如图所示。

    注：○为S型菌落，●为R型菌落
    ①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、________，并调整pH。
    ②本实验可得出的结论是：___________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
    ①实验设计方案：
    第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C；
    第二步：__________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________；
    第三步：_______________________________________________________________
    ________________________________________________________________________；
    第四步：________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    ②请预测实验结果并得出合理结论：
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    ③通过你设计的实验，还能得出的新的结论：
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010届陕西省宝鸡市高三二模理综测试生物卷 题型：综合题

    “肺炎双球菌转化实验”是科学家对生物遗传物质的探究过程中其中的一个实验。
    （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：
    A．将一部分S型细菌加热杀死；
    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；
    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，发现在第4组培养装置中有S型细菌。
    本实验得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。    
    （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
    材料用具：R型菌  S型菌  DNA酶 蒸馏水 制备培养基所需的原料  
    ①实验设计方案：
    第一步：从S型细菌中提取DNA；
    第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三组，标为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：

    组合编号
    		A
    		B
    		C
    处理方法
    		不加任何提取物
    		 
    		 
    第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。
    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
    ②预测实验结果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    ③得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
    （3）回答下列问题：
    ①“肺炎双球菌转化实验”以细菌为实验材料主要是由于细菌具有＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等优点（写出两点）
    ②艾弗里实验最为关键的设计思路是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    ③写出艾弗里实验采用的主要技术手段:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出二种）

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省九江市高三第五次考试生物试卷 题型：综合题

    （4分）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

    A．将一部分S型细菌加热杀死；

    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示。注：○为S型菌落，●为R型菌落)；

    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况(如下图)。

    ①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH。

    ②本实验中的对照组是           。

    ③本实验能得出的结论是                                                  。

    ④从你现有的知识分析，“R型菌变成S型菌”这一变异属于           ，加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是                   。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省汕头市高一下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

       （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

        A．将一部分S型细菌加热杀死；

        B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的

    菌种见图中文字所示）；

    将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见下图）。

    ①实验中的对照组有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②本实验得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

       （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

        ①实验设计方案：

          第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。

          第二步：

    组 合 编 号

    A

    B

    C

    处 理 方 法

     

     

     

    第三步：将＿＿＿＿＿分别接种到三组培养基上。

    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

    ②请你预测实验结果并得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届陕西省宝鸡市高三二模理综测试生物卷 题型：综合题

    “肺炎双球菌转化实验”是科学家对生物遗传物质的探究过程中其中的一个实验。

      （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：

        A．将一部分S型细菌加热杀死；

        B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

        C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，发现在第4组培养装置中有S型细菌。

    本实验得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。    

       （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

            材料用具：R型菌  S型菌  DNA酶  蒸馏水  制备培养基所需的原料  

            ①实验设计方案：

            第一步：从S型细菌中提取DNA；

    第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三组，标为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：

     

    组合编号

    A

    B

    C

    处理方法

    不加任何提取物

     

     

    第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。

    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

    ②预测实验结果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

            ③得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

       （3）回答下列问题：

    ①“肺炎双球菌转化实验”以细菌为实验材料主要是由于细菌具有＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等优点（写出两点）

    ②艾弗里实验最为关键的设计思路是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    ③写出艾弗里实验采用的主要技术手段: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出二种）

     

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