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    9．以下过程一定存在反馈调节的是（　　）
    ①水体富营养化导致水质进一步恶化
    ②运动强度对汗腺分泌的影响
    ③胰岛素分泌量对血糖浓度的影响
    ④降雨量对土壤动物存活率的影响．
    A．①③B．②③C．③④D．①②

    分析 “在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义．”反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节．

    解答 解：①水体富营养化导致鱼虾的死亡，鱼虾的死亡，导致微生物大量繁殖进一步消耗水体中的氧气，产生毒素，水质进一步恶化，属于正反馈调节，①正确；
    ②运动强度增加，则汗腺分泌增加，而运动强度受神经系统的控制，不受汗腺分泌的调控，②错误；
    ③胰岛素分泌量增加，则血糖浓度降低，使得胰岛素分泌量减少，属于负反馈调节，③正确；
    ④降雨量增加，使得土壤动物存活率降低，但土壤动物不影响降雨量，④错误．
    故选：A．

    点评 本题考查反馈调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关酶和ATP的说法正确的是（　　）
    A．酶与无机催化剂的作用机理不同，酶的作用机理是降低化学反应的活化能
    B．绿色植物生命活动过程中所需的直接能源物质ATP主要由光合作用提供
    C．在一定范围内增大酶浓度和底物浓度均可加快化学反应速率
    D．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．结核杆菌的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
    B．硝化细菌吸收无机盐需要的能量由线粒体提供
    C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体中形成
    D．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、P，都属于生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．细胞液存在于（　　）
    A．液泡内的液体B．细胞溶胶中的液体
    C．细胞内的液体D．溶酶体内的液体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是有关DNA分子的复制、基因的表达的示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A．甲过程主要发生在细胞核内，乙、丙过程主要发生在细胞质内
    B．甲、乙两过程需要酶的催化，丙过程不需要酶的催化
    C．甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则
    D．甲、乙、丙过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．一研究小组测定了某河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作来调查其水质状况．回答下列问题：
    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目是检测培养基平板灭菌是否合格；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为3.8×107．
    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落．
    （3）示意图A和B中，B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．生物学的研究离不开科学的方法，下列研究与运用不正确的叙述是（　　）
    A．记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的群落
    B．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型，种群“J”型增长的数学模型
    C．调查植株上蚜虫、跳蝻的密度用标志重捕法
    D．统计酵母菌的种群数量用抽样检测法和显微计数法

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程．请据图回答：
    （1）图中涉及的遗传信息传递方向为DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质（以流程图的形式表示）．
    （2）翻译过程中，以mRNA为模板，通过终止密码子发挥作用使该过程停止．
    （3）mRNA是以图中的③为模板，在RNA聚合酶的催化作用下，由4种游离的核糖核苷酸依次连接形成的．
    （4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA，它所携带的小分子有机物可用于合成图中多肽（肽链）．
    （5）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G-C对被A-T对替换，导致由此转录形成的mRNA上1个密码子发生改变，经翻译形成的④中氨基酸的种类或数目发生相应改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力的条件下呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中错误的是（　　）
    A．d点时种群的年龄组成为增长型
    B．当种群数量到达e点后，增长速率几乎为0
    C．b到c变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加
    D．cd段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

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